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El verbo to do en español se traduce como hacer. Dependiendo del pronombre  con que se conjugue, este verbo cambia. Si se conjuga con I, you, we y t hey , simplemente es do . Pero si se conjuga con he , she e it , pronombres en tercera persona singular, se escribe does ,  así:

Imagen ejemplo de la conjugación del verbo Do/Does.

Por ejemplo:

my homework.
Yo hago mi tarea.
her homework.
Ella hace su tarea.

La forma en tiempo pasado de do es did , y su pasado participio es done .

Como verbo auxiliar

Este verbo también cumple funciones de verbo auxiliar para crear preguntas y para negar algo en presente y en pasado simple. Veamos:

El verbo to do o does se usa como auxiliar para hacer preguntas con verbos en presente y pasado simple, excepto si en la oración también está presente el verbo to be . Cuando do funciona como auxiliar interrogativo, va al inicio de la oración o entre la Wh Question y el sujeto de la oración.

La estructura de la pregunta sería así:

Imagen ejemplo de  verbo do cómo auxiliar interrogativo.

Otros ejemplos:

  • Do you eat bread? ¿Tú comes pan?
  • Does he play volleyball? ¿Él juega voleybol?

En caso que la pregunta esté en pasado simple, debes usar el pasado del verbo do, que es  did , así:

Imagen ejemplo del verbo did como auxiliar interrogativo.

Como puedes ver en el ejemplo anterior, ya que el verbo do está en su forma de tiempo pasado, did , el verbo principal de la oración no cambia. Veamos otro ejemplo:

  • Did you cook last night? ¿Cocinaste ayer en la noche?

Además, para negar algo en presente o pasado simple también se utiliza el verbo do como auxiliar, veamos:

Imagen ejemplo del verbo do como auxiliar para negar.

  • We do not play soccer. Nosotros no jugamos fútbol.
  • The dog does not smell. El perro no huele.

Si la frase es en pasado simple, la estructura sería:

Imagen ejemplo del verbo did como auxiliar de negación.

Como puedes ver en el ejemplo anterior, ya que el verbo do está en su forma de tiempo pasado, did , el verbo principal de la oración no cambia.

  • I did not eat pasta. Yo no comí pasta.
  • You did not buy the house. Tú no compraste la casa.

Podemos abreviar el verbo do y la conjunción not de la siguiente manera.

Tabla de conjungación y contracción negativa de Do y Did.

Recuerda que la comilla debe ir entre la letra " n" y la letra " t" .

Necesitas ejemplos. Los tenemos.

50 Ejemplos de Oraciones con «do» y «does»

Existen dos usos diferentes de las palabras do y does en inglés. Do y does pueden ser auxiliares ( Do you like soccer? Does she like pop music? ) o verbos principales ( I do my homework every day. She does her homework every day. ), según el contexto gramatical.

Do corresponde a los pronombres I, you, we, they (tanto como auxiliar como verbo principal).

Does corresponde a los pronombres he, she, it (tanto como auxiliar como verbo principal).

  • Ver además: Oraciones con « have » y « has »

Do y does como auxiliares

Do y does son verbos auxiliares que sirven para formular preguntas y oraciones negativas, en tiempo presente ( present simple ) junto al infinitivo del verbo principal. También sirven para expresar énfasis y evitar la repetición del verbo .

  • Do es el auxiliar para los pronombres I, you, we, they .
  • Does es el auxiliar para he, she, it .

Do y does (como auxiliares) no tienen equivalente ni traducción al español.

Do y does como auxiliares en preguntas

Para formular preguntas en presente simple, se utilizan los auxiliares do y does , con la siguiente estructura:

AuxiliarSujetoVerbo en infinitivo





Por ejemplo: Do they live together? Does she come to Argentina often?

  • Si se requiere de un sí o un no como respuesta, la pregunta empieza con do / does . Por ejemplo: Do you speak English? / ¿Hablas inglés?
  • Si se requiere información como respuesta, se agrega what, which, where, when, who y how antes de do / does . Por ejemplo: Where do you live? / ¿Dónde vives?

Excepción: El verbo to be no lleva do / does para formular preguntas. Por ejemplo: Are you American?

Do y does como auxiliares en oraciones negativas

Para formular oraciones negativas en presente simple, se utilizan los auxiliares do y does seguidos de not : do not ( don’t ) o does not ( doesn’t ) según corresponda:

SujetoAuxiliar negativoVerbo en infinitivo



.


.

Excepción: El verbo to be no lleva do / does para formular oraciones negativas. Por ejemplo: I’m not American.

Do y does como auxiliares para evitar la repetición

Los auxiliares do y does se utilizan al final de una respuesta corta para evitar la repetición del verbo. Por ejemplo: Do you like televisión? Yes, I do .

Las estructuras que se utilizan para evitar la repetición son:

Respuesta afirmativaRespuesta negativa

Los auxiliares do y does evitan la repetición del verbo en oraciones cuando dos ideas se contraponen. Por ejemplo: I love sushi, but my sister doesn’t . / A mí me gusta el sushi pero a mi hermana no.

Don’t como auxiliar del imperativo negativo

El auxiliar don’t sirve para formar el negativo del imperativo. Por ejemplo: Don’t speak. / No hables.

El auxiliar do no se usa en el imperativo, salvo cuando se quiere enfatizar el significado del verbo. Por ejemplo: Do come with me. / Ven conmigo.

Do y does como auxiliares para expresar énfasis

Do y does pueden aparecer en oraciones afirmativas para darle énfasis al verbo principal. La oración cobra más fuerza. Por ejemplo: I do love music! / She does enjoy trips.

Do y does como verbos principales

Do y does como verbos principales significan “hacer”. Son las conjugaciones en presente simple del verbo principal do .

Do corresponde a los pronombres I, you, we, they , y does corresponde a los pronombres he, she, it . Por ejemplo:

  • The students do their homework every day. / Los alumnos hacen su tarea todos los días.
  • Mary does Maths exercises every week. / Mary hace ejercicios de matemáticas todas las semanas.
  • The only thing we can do now is wait. / Lo único que podemos hacer ahora es esperar.

Cuidado: En oraciones negativas e interrogativas donde se utiliza el verbo principal do (hacer) no hay que confundir el verbo principal con el auxiliar ( do / does ) que también aparece. Por ejemplo:

  • Do (auxiliar) you do (verbo principal) your homework every day?
  • I don’t (auxiliar) do verbo principal) my homework every day.

Ejemplos de do y does como auxiliares en preguntas

  • – Do you like this painting? – ¿Te gusta esta pintura? – Yes, I do . – Sí.
  • – Does he enjoy classical music? – ¿Le gusta la música clásica? – No, he doesn’t . – No.
  • – Who do you know in this party? – ¿A quién conoces en esta fiesta?
  • – Do I look good in this suit? – ¿Me veo bien con este traje? – Yes, you do . – Sí.
  • – Where do you buy vegetables ? – ¿Dónde compras vegetales?
  • – Does she know the address? – ¿Ella sabe la dirección? – Yes, she does . – Sí.
  • – How do you clean this stain? – ¿Cómo limpias esta mancha?
  • – Do you come here often? – ¿Vienes aquí con frecuencia? – No, I don’t . – No.
  • – Where do you park your car? – ¿Dónde estacionas tu auto?
  • – What does he want to buy? – ¿Qué quiere comprar él?

Ejemplos de don’t y doesn’t como auxiliares en negaciones

  • He doesn’t play tennis. Él no juega al tenis.
  • I don’t know the answer. No sé la respuesta.
  • Martin doesn’t live here anymore. Martin ya no vive aquí.
  • Sheldon doesn’t smoke. Sheldon no fuma.
  • You don’t like yellow dresses. No te gustan los vestidos amarillos.
  • I don’t understand the question. No entiendo la pregunta.
  • They don’t speak Spanish. No hablan español.
  • You don’t remember it. No lo recuerdas.
  • She doesn’t drink alcohol. Ella no bebe alcohol.
  • We don’t have the key. No tenemos la llave.

Ejemplos de do y does como auxiliares para enfatizar

  • She does play piano. Ella sí toca el piano.
  • You do know what I’m talking about. Sí sabes de qué te hablo.
  • They do have the money. Ellos sí tienen el dinero.
  • I do study everyday. Sí estudio todos los días.
  • He does know me. Sí me conoce.
  • I do understand. Sí entiendo.
  • She does pay attention. Ella sí presta atención.
  • Actually, I do remember. En realidad, sí lo recuerdo.
  • They do go to sleep early. Sí se van a dormir temprano.
  • He does go to class on time. Sí va a clase a tiempo.

Ejemplos de do y does como verbo principal

  • I do my homework in the afternoon. Hago mi tarea por la tarde.
  • She does the laundry on Saturdays. Ella lava la ropa los sábados.
  • He does 20 push-ups. Él hace 20 flexiones.
  • You do a lot of hard work. Haces un trabajo duro.
  • Let’s do something fun. Hagamos algo divertido.
  • They do exercises to prepare for the test. Hacen ejercicios para prepararse para el examen.
  • I do the dishes every day. Lavo los platos todos los días.
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Collocations and Expressions - Lesson 7.1

Do vs. make.

"Today I am going to DO my homework, DO yoga and MAKE a cake." En esta frase vemos ejemplos del verbo "hacer" en inglés "do"y "make". Aprende las diferencias entre ellos en esta lección.

“Do” y “make” son dos verbos que se confunden frecuentemente en inglés. Ambos se pueden traducir como “hacer”, pero hay algunas diferencias en su significado . En general, “ do ” considera más la acción, mientras que utilizando “ make ” nos referimos más al resultado de la acción.

Se usa “do” para acciones, actividades y trabajos. Se utiliza en un sentido amplio, como de “realizar”. En general, estas acciones y actividades no producen un objeto físico.

  homework
  a job
  the dishes
  housework
  exercise

Se utiliza “do” cuando hablamos de cosas en general , cuando no especificamos la actividad. En este sentido, se utiliza mucho con los pronombres indefinidos como “something”, “anything”, “nothing”, etc.

  What are you today? I’m not anything.(¿Qué haces hoy? No hago nada.)
  He’s always nice things for his girlfriend.(Siempre hace cosas buenas para su novia.)
  Are you anything important right now?(¿Haces algo importante ahora mismo?)

Expresiones

  good(hacer el bien)
  right(hacer bien)
  wrong(hacer mal)
  damage(hacer daño)
  one’s best(hacer lo posible)
  a favor(hacer un favor)
  justice(hacer justicia)
  research(investigar)
  harm(hacer daño)
  business(hacer negocios)
  one’s hair(arreglarse el pelo)
  wonders(hacer maravillas)

Se utiliza “make” en el sentido de “fabricar”, “elaborar” o “crear”. Se usa para actividades en que se crea algo que se puede tocar, un objeto físico.

  breakfast/lunch/dinner
  a dress
  furniture
  a decision(tomar una decisión)
  a choice(hacer una elección)
  a plan(trazar/hacer un plan)
  arrangements(hacer preparativos)
  an appointment(pedir cita/hora, concertar una cita)
  a mistake(cometer un error)
  money(ganar dinero)
  an excuse(dar una excusa)
  an effort(hacer un esfuerzo)
  an attempt(hacer un intento)
  fun of(reírse/burlarse de)
  progress(hacer progresos)
  an offer(hacer una oferta)
  [a] noise(hacer [un] ruido)
  peace(firmar la paz)
  war(hacer la guerra)
  a phone call(hacer una llamada)
  an exception(hacer una excepción)
  a confession(hacer una confesión)
  a discovery(hacer un descubrimiento)
  a change(hacer un cambio)
  amends(reparar el daño [causado al alguien]/desagraviar a)
  a comment(hacer un comentario)
  a statement(hacer una declaración/afirmación)
  a speech(pronunciar/hacer un discurso)
  a difference(hacer diferencias/marcar la [una] diferencia)
  friends(hacer amigos)
  love(hacer el amor)
  a fire(encender un fuego)
  an impression(causar impresión)
  a mess(hacer un lío)
  a point(dar un argumento concreto)
  a promise(hacer una promesa)
  a suggestion(hacer una sugerencia)
  time(encontrar tiempo)
  the bed(hacer la cama)

“Do” and “make” are two verbs which are frequently confused in English as differences in their meaning are subtle . In general, “ do ” refers more to the action, while with “ make ” we are referring more to the result of the action.

“Do” is used for actions, activities and work. In general, these actions and activities do not produce a physical object. It’s broader meaning is “ to perform ”.

We use “do” when we are speaking in general , when we don’t say exactly what the action or activity is we are preforming. In this sense, “ do ” is often used with indefinite pronouns such as “ something ”, “ anything ”, “ nothing ”, etc.

  What are you today? I’m not anything.
  He’s always nice things for his girlfriend.
  Are you anything important right now?

Expressions

  good
  right
  wrong
  damage
  one’s best
  a favor
  justice
  research
  harm
  business
  one’s hair
  wonders

“Make” can be defined as “to produce” or “to create”. It is used for activities which result in something physical.

  breakfast / lunch / dinner
  a decision
  a choice
  a plan
  arrangements
  an appointment
  a mistake
  money
  an excuse
  an effort
  an attempt
  fun of
  progress
  an offer
  [a] noise
  peace
  war
  a phone call
  an exception
  a confession
  a discovery
  a change
  amends
  a comment
  a statement
  a speech
  a difference
  friends
  love
  a fire
  an impression
  a mess
  a point
  a promise
  a suggestion
  time
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Post 03

August 29, 2023

51 comments

Cómo usar DO y DOES en inglés – 24 ejemplos

¿Cómo se usan do y does en inglés?

Es buena pregunta…

Y una que recibo muy a menudo aquí en la web, en YouTube y en mi nuevo perfil en Instagram.

Los verbos do y does tienen varios usos: como verbo completo o activo, y también como verbo auxiliar (en preguntas y negaciones).

Y algunas cosas más que veremos más adelante.

La buena noticia es que es muy fácil usar do y does en inglés, si sabes las reglas más importantes, los que explico en mi libro de Inglés Básico .

Así pues, sin mas…

Las formas del verbo DO en inglés

La traducción “oficial” del verbo do es “hacer”. (La historia real es un poco más larga, porque también se puede confundir con make .)

Además, el verbo do es irregular en inglés – la conjugación en pasado y participio pasado es do – did – done .

Pero en presente es uno de los pocos verbos irregulares que tenemos – la forma does  es irregular por la “e”.

Así tenemos formas en presente del verbo do :

I do … you do … he does … she does … it does … we do … they do.

Como siempre, la forma que termina con -s es la tercera persona singular: he / she / it does.

Pero de ahí tenemos que aprender un poco de gramática  para poder usar bien las formas del verbo.

Si quieres saber más (y hacer un poco de listening también) tengo un listening con unos ejemplos de los usos de do y does aquí…

Si no ves el video arriba, pincha para verlo YouTube . Y mientras estás ahí, suscríbete para recibir notificaciones cuando haga nuevos videos. Normalmente saco uno nuevo cada semana.

Y si prefieres leer un poco, sigue adelante, que tengo muchos ejemplos más…

¿Cómo usar DO y DOES en inglés?

Como hemos visto, does se usa para tercera persona singular. Para las demás personas, se usa do . Y en muchos casos, es parecido al verbo “hacer” en español – habla de desarrollar una actividad o “hacer algo”.

Aquí tienes unos ejemplos de cómo usar do y does así como verbo completo…

I do yoga every Wednesday.

She does yoga every Wednesday.

We do the housework on Saturday mornings.

He does the housework on Saturday mornings.

They always do a good job.

Tom always does a good job.

I do the dishes every evening.

She does the dishes every evening.

El presente simple se usa mucho para hábitos y cosas que pasan con cierta regularidad, y de ahí vienen estos ejemplos de “hacer algo” con el verbo do . Ya que estamos, te podría interesar también el verbo make , que es parecido en algunos casos.

Pero la historia no termina ahí.

Hay que tener en cuenta que do y does se usan también como verbos auxiliares, para formar preguntas en presente simple.

“Do” y “does” para formar preguntas en inglés

Esta traducción no es literal, porque no se usan auxiliares para formar preguntas en español de la misma forma que en inglés.

En inglés, el do o el does indica que algo es pregunta en presente simple, y luego volvemos a poner el verbo “principal” en infinitivo.

Así tenemos…

Do you like my new shoes?

Does Tom like his new job?

Do you know where my bag is?

Does Sarah know the answer?

Do I have to be there at 6 AM?

Does Joseph have to work tomorrow?

Más sobre este punto en otro artículo . Y si quieres más sobre have to , lo tengo aquí .

cómo usar do y does en inglés

Pero hay más…

Cómo usar “do” y “does” en respuestas cortas

También se usan do y does en respuestas cortas en inglés.

Las respuestas cortas son para contestar con yes o no una pregunta sencilla – es más cortés usar más de una sílaba.

Como siempre, las respuestas cortas repiten el sujeto y el verbo auxiliar del tiempo verbal – así que cuando la pregunta va en presente simple, usamos do o does .

Unos ejemplos…

Q: Do you live in London?

A: No, I don’t. I live in Cambridge.

Q: Does he work in a bank?

A: No, he doesn’t. He works in a shop.

Q: Do you have any pets?

A: Yes, I do. I have two dogs.

Q: Do you know Susan?

A: Yes, I do… we’ve been friends for years!

Casi terminamos aquí…

Cómo usar do y does para dar énfasis

Tengo otro artículo más completo sobre este punto.

Pero antes de terminar, quería mencionar que se usan do y does también para dar énfasis a una frase.

Así tenemos frases en afirmativo que utilizan do y does con un verbo en infinitivo – con el significado de “realmente, de verdad”.

Al hablar, ponemos un esfuerzo especial en la pronunciación de do o does , para dar más énfasis.

I do enjoy football. I just like basketball a lot more.

He does love you. He’s just terrible at expressing it.

They do speak English… but they’re a little bit shy.

Tom does want to be there… but he has to work.

Aquí tienes el video donde explico este uso en más detalle, si quieres:

Si no ves el video arriba, pincha aquí para YouTube . Y no te olvides de suscribirte a mi canal cuando estás ahí.

También hay que tener en cuenta que se usan otras formas del verbo – don’t y doesn’t – como auxiliares para formar negaciones en presente simple.

Pero ésa es otra historia.

Un poco sobre cómo usar “did” en inglés

Supongo que debería mencionar que también se usa did en los mismos casos, pero para hablar del pasado.

Lo que pasa es que did solo tiene una forma, así que es más fácil usar que do o does .

Unos ejemplos de preguntas y respuestas cortas en pasado simple…

Q: Did he move to London?

A: Yes, he did. / No, he didn’t

Q: Did she lose her job?

A: Yes, she did. / No, she didn’t.

El auxiliar did para dar énfasis…

I did like it… but not much.

He did call you. I guess your phone was turned off.

El uso de did para actividades en general…

When I was younger, I did yoga every day.

I did the laundry yesterday. It should be dry by now.

Mucho más sobre los tiempos verbales en inglés

Si quieres aprender mucho más sobre los tiempos verbales en inglés…

Descubre todo (absolutamente todo) lo que necesitas saber para entender y hablar con mi curso online La Guía de los Tiempos Verbales . Se trata de un ebook con muchísimos ejemplos, además de unas 3 horas de video tipo Power Point para dejar todo super claro.

También tiene un extra que son ejercicios en PDF – es lo mejor (y más completo) que vas a encontrar sobre los verbos en inglés en ningún sitio.

Buen aprendizaje,

P.D. ¿Tienes alguna pregunta sobre cómo usar do y does en inglés? Avísame aquí mismo, en los comentarios de este artículo. ¡Gracias!

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About the Author

Daniel Welsch

Autor de 15+ libros para hispanohablantes, podcaster, creador de cursos.

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Amigo, será posible que para los ejemplos como los de Do o Does, nos los pudiera dar con la traducción, ya que apenas comienzo a aprender y con la traducción me quedaría más fácil de hacerlo, por colocación de las palabras. Si se puede, muchas gracias y si no, seguiré en la lucha .

do:hacer does:hace

¿Y qué pasa con hago?

hago es doing, un saludo Daniel 🙂

Doing es haciendo, no confundan….

Do: hacer, hago. Does: hace

did: hice, hizo, hicieron, hiciste

Si uso Does para terceras personas…que pasa cuando estoy hablando de dos terceras personas? ejemplo:

___ Bill and Anne like each other? tengo que usar Do por tratarse de dos o tengo que poner does porque se trata de dos terceras personas?

Eso es tercera persona plural, igual que “they”. Así decimos: Do Bill and Anne like each other?

Does he… does she… do they…?

Hola, quisiera saber como utilizar el auxiliar Does, es algunas preguntas congretas.. porque se utiliza Does, en esta pregunta?

Does everyone share the housework equally? porque se utilizo Does? pensando que everyone, es todos, pues dije .. ellos? tercera persona del sigular¡¡ pero no es asi. me lo podrias aclarar

Hey Susi, en estas situaciones “everyone” o bien “everybody” se usan como singular. También en afirmativo: “Everybody loves Tom, but nobody likes his brother much.” Thanks for the question!

Hello daniel, pregunta, cuando se traduce las frase – do you live in London? vives en londres? el verbo do no se traduce en la oración en Does he work in a bank – el trabaja en un banco? desaparece does en la traducción por que paso esto? thank Daniel, regards

Porque Do o Does en pregunta no tiene significado, solo es un auxiliar para decirte que es una pregunta.

Lo que sucede es que Do esta trabajando como auxiliar y no como verbo, su presencia en la frase en ese momento indica que es una pregunta que se esta haciendo, pero no tiene significado como tal.

Hola Nelson! aqui el Do o Does funciona como auxiliar y literalmente no tiene significado y aunque esta presente, solo nos indica que nos estan preguntando algo, pero nada mas.

Hola Daniel Para dar una respuesta afirmativa larga con el auxiliar DO , ¿el verbo queda en su forma simple?

Hermano ami se me dificulta hablar inglés y aveces no entindo nada me puede explicar como formal una oración con does

ocupo una pregunta para esta respuesta :no,the teacher is not checking homework right now.

Is the teacher checking homework right now?

Hola Daniel un saludo. Puedo utilizar el DO con los demas verbos auxiliares o modales? Ejemplo : Do you have ….? do you would…? Etc.

Hola! Buenas tardes! Y en el caso de sujetos femeninos o masculinos pero que no esté escrito “She” o “he”, pero diga My mom o my brother, por ejemplo. Se usa la misma regla? Es decir, también se usa “does”. Por ejemplo: Does your mom work in the mall?

“My mother does” = third person singular “My parents do” = third person plural

tengo una oración, ¿está bien escrita?

Does he speaks very well?

Creo que esta mal. Al escribir el auxiliar “Does” no es necesario añadir la “s” al vervo principal.

Hi how are you, I Like all your advice, But I think you should to write everything in English, You are very nice teacher, But its too much Spanish for me.

Hey Karell, I try to make things as easy as possible for beginners, so I have a lot of things in Spanish here. Anyway, thanks for writing!

hola Daniel estoy tratando de aprender ingles por mi cuenta, estoy en pañales pero me parece muy sencillo y facil los apuntes que colocas en esta pagina, te felicito y espero poder aprender algo mas contigo, gracias por existir

Como seria en el caso de: How much did your jeans cost?, porque lleva el auxiliar.

Porque es pasado simple y se usa el auxiliar “did”. Más aquí: https://madridingles.net/pasado-simple

Oraciones Negativas

You don’t like yellow dresses. I don’t understand the question. They don’t speak Spanish. You don’t remember it. She doesn’t drink alcohol.

Oraciones Afirmativas Let’s do something fun. They do exercises to prepare for the test. I do the dishes every day. Just do your job. We do something different every weekend.

Como repondo con un si o un no a esta pregunta: Does your school have a swimming pool?

Cual sería la respuesta?

Hola Daniel. Tengo en claro la regla pero me surgió una duda. Si bien, para lo que es una cosa (IT) va DOES. Qué va en el plural de las cosas? Tengo en cuenta el plural de las personas (DO) o sigo teniendo en cuenta que son cosas(DOES)? Por ejemplo: The circuses do/does usually visit her town.

GRACIASSSSSSSSSS

Que regla explica cuando debo preguntar con Do y cuando con Are they… puede explicarme ? Ejemplo : are they play in the park? – Do they play in the park? Cuál de las dos está bien ya que ambas son presente simple Gracias

que buena pagina

Excelente pagina . He aprendido mucho con sus explicaciones. Muchas gracias por compartir sus conocimientos de forma gratuita

Me gustan mucho las clases que das. Muchas gracias! Thank you very mach!

Y como seria: con people? Does people drink every day two classes of water? Or Do people drink every day two classes of water?

Do people drink 2 glasses of water every day?

People is plural, like they.

Thanks for commenting!

En ingles en las preguntas si no hay un sujeto no se le coloca do o does?

hola! estoy leyendo y repasando el tema, pero osea que “did” es lo mismo que do, pero en pasado?

por ejemplo para decir

Mi mama hizo la comida para todos My mother did the food for everybody

Es cierto que “did” es el pasado de “do”. Pero en este caso se usa “make”. “My mother made food for everybody.”

tengo una duda con el do pero al final de una oracion como esta they know how to use but no one actually does a que se debe

Hola gracias primeramente por su explicación, tengo una duda con relación al uso del do, en una de las oraciones que muestra en sus ejemplos me gustaría me la anotara en negativo e interrogativo porfavor porque si estoy confundida, mire es la siguiente: Afirm. She does yoga every wednesday Neg. She doesn´t do yoga every wednesday Interr. Does she do yoga every wednesday? osea se repite el do?? o solo que da asi

Afirm. She does yoga every wednesday Neg. She doesn´t yoga every wednesday Interr. Does she yoga every wednesday? Pero faltaría el verbo

Yeah, it’s “Does she do yoga every Wednesday?” in question form.

“Does” is the auxiliar verb and “do” is the action verb.

sah muy bueno todo :U xd

hola,quiero saber si se puede preguntar WHO DOES PLAY THE GUITAR? o WHO PLAYS THE GUITAR?, en que casos y por que.gracias.

Who plays the guitar?

Hola, quería saber cómo irían estas frases con do o does?

____ your team acknowledge it’s defeated? Who ___ your sister support? ___ your company sell software?

Este profesor en youtube dice que el DO see usa solamente en oraciones negativas y de pregunta tanto en presente como en pasado. El DO no se usa en oraciones positivas.

https://youtu.be/C41UFDoloSQ

Pues sí que se puede usar en oraciones positivas.

Hola Daniel! Tengo una duda en esta oración. “Do let me know if we can help with anything.” Qué función tiene “Do”?

Este “do” es para dar énfasis. Los británicos lo usan más, así con un imperativo.

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cuando se usa homework en ingles

Do y Does: Ejercicios, ejemplos y preguntas

cuando se usa homework en ingles

«Do» y «Does» son auxiliares usados para formular preguntas en el presente simple. La diferencia entre ambos radica en los pronombres con los que se utilizan: Do se emplea con I , you , we , y they , mientras que Does se usa con he , she , e it .

La estructura de estas preguntas es: (Wh-Question) + do/does + sujeto + verbo + complemento ? Por ejemplo:

  • What time does she start work? / ¿A qué hora empieza ella a trabajar?

Se utiliza para preguntas y respuestas con los pronombres we (nosotros/as), I (yo), you (tú, usted, ustedes, vosotros/as) y they (ellos/as). Analicemos un ejemplo con «do»:

  • Do they play tennis? / ¿Ellos juegan tenis?

En este caso, el auxiliar «do» no tiene una traducción literal al español; su función es gramatical. Lo mismo ocurre con «does». Además, esta pregunta puede responderse de dos maneras: «Yes, they do» (Sí) o «No, they don’t» (No). En los siguientes ejemplos, veremos tanto preguntas de sí/no como preguntas con palabras interrogativas (WH questions):

  • Do you need another laptop? / ¿Necesitas otra computadora portátil?
  • Do we need to apologize? / ¿Necesitamos disculparnos?
  • When do they go to the mall? / ¿Cuándo van ellos al centro comercial?
  • What time do I need to be there? / ¿A qué hora tengo que estar allí?

➡️ Aprende más sobre el presente simple en inglés .

uso y ejercicios con do y does

Se utiliza para preguntas y respuestas con los pronombres He (él), She (ella) y It. Presta atención a este ejemplo con «does»:

  • Does he study English? / ¿Él estudia inglés?

En la pregunta anterior, usamos «does» al inicio y no agregamos la «s» de la tercera persona ( studies ). Al igual que «do», cuando «does» actúa como auxiliar, no tiene una traducción al español. Para responder, podemos decir «Yes, he does» (Sí) o «No, he doesn’t» (No). Veamos más ejemplos:

  • Does he live in Honduras? / ¿Él vive en Honduras?
  • Does she work at a bank? / ¿Ella trabaja en un banco?
  • Why does he go to the park on Mondays? / ¿Por qué va él al parque los lunes?
  • How often does she read the newspaper? / ¿Con qué frecuencia ella lee el periódico?

➡️ Visita la explicación sobre todos los verbos auxiliares .

Ejercicios con Do y Does:

Después de leer la lección con atención, estás en capacidad de entender la diferencia entre estos dos verbos auxiliares. Por lo tanto, te sugerimos que contestes el siguiente ejercicio para comprobar tu conocimiento sobre este tema:

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Una manera diferente de aprender inglés

Verbo DO (DOES) en inglés: usos y formas

verbo do

Este post  sobre el verbo do (y todos los referentes a los verbos en inglés ) los encontrarás agrupados en el libro: Los verbos en ingles . 

El verbo do (does)

Si este post fuera algo así como una intro al inglés con 1000 palabras, digamos que el verbo do  ( does )  sería una de las primeras que deberíamos aprender debido a su frecuencia y variedad de uso:

Como auxiliar

  Nos valemos de este verbo para formar la interrogativa y negativa de todos los verbos en presente simple . Bueno… de todos, todos, no.

Recordemos que el verbo to be , el have got  y los verbos modales ( can, could, must, should , etc.) se valían por sí solos para hacer sus formas negativas e interrogativas.

Digamos que en cierta forma, ellos se lo guisan y ellos se lo comen…¿Recordáis?

verbo do

Pero, ¿qué pasa con TODOS LOS DEMÁS verbos ? Pues que necesitan una ayudita para sus formas negativa e interrogativa .

De ahí que esa ayudita se la conozca con el nombre de auxiliar.

verbo do

¡¡Atención!! Para los más despistados os recuerdo un par de cosillas:

  • En la forma interrogativa:

DO + Suj (I, You, We, They) + verbo (forma base)

                           Do I/you/we/they speak English?

DO es + Suj(he, she, it) + verbo (forma base)

She speak S English (¿Os acordáis de la famosa –S de la 3º pers. sing.?)

Doe S he/she/it/ speak English?

                    Es el auxiliar el que lleva la –S no el verbo.                          

**Fijaos en la pronunciación:

  • En la forma negativa:

Sujeto (I, You, We, They) + Don’t + verbo (forma base)

                          I/you/we/they DON’T speak English

Sujeto (He/she/it/) + Doesn’t + verbo (forma base)

She doe s n’t speak English (¿Os acordáis de la famosa –S de la 3º pers. sing. ?)

                                 *Repetimos: Es el auxiliar el que lleva la –S.            

La contracción de  do not  es don’t  y la de  does not es doesn’t.

He de hacer un gran alto en este punto

¡El verbo auxiliar está ahí, lo vemos, lo escribimos, lo pronunciamos pero NO lo traducimos!

Y os digo esto desde la experiencia. Con los años, me he fijado que la tendencia más que generalizada, de los que comienzan a estudiar inglés , es intentar traducir el auxiliar.

Confunden las funciones del verbo  do , e intentan darle un valor, un significado. En cierto modo, tiene su lógica…Si la palabra está ahí será por algo, ¿no?

De ahí que se decanten por traducirla como “hacer”. Y claro, no les cuadra… y, cuando creían que lo entendían…tras este intento fallido, terminan creyendo que no entienden nada de nada.

Así que, aquí va mi consejo para los beginners : “Sí, no es un espejismo, la palabra en cuestión está ahí, es más, tiene que estar ahí, pero haced como que no la veis a la hora de traducir.”

“ Do you speak English? ” es “¿Tú hablas inglés?

Nada de ¿Tú hacer hablar…?

Sigamos…

PARA LAS RESPUESTAS CORTAS a preguntas con el verbo DO :

Ante una pregunta como: “Do you speak English?”

Dos posibles respuestas:

              Yes, I do.   

            No, I don’t.

Pero, ¿si la pregunta fuera en 3º persona del singular?

“Does he speak English?

              Yes, he does.

            No, he doesn’t.

Con este uso básicamente se intenta evitar la repetición del verbo ( “Yes, I speak” o “ No, I don’t speak” ).

El verbo do…simplemente como verbo

Significa “ hacer ”. No lo confundáis con “ to make ” que también tiene ese significado.

Reconozco que puede ser bastante complicado saber cuándo se usa “ make ” y cuándo “ do ” teniendo en cuenta que ambas significan lo mismo.

Aquí tenéis un post centrado en las diferencias de « do » y « make «   pero, en términos generales, diríamos que:

Make se emplea:

Para actividades que implican algún tipo de trabajo manual ,  creativo , o que produce algún efecto :

  • make your bed (hacer tu cama)
  • make someone smile (hacer reír a alguien)
  • make a cake (hacer una tarta)
  • made of wood (hecho de madera)

Do se emplea:

–       Para referirnos a funciones desempeñadas o cuando no se especifica lo que se hace:

  • Do a job (desempeñar un trabajo)
  • Do your homework (hacer los deberes)
  • Do something (hacer algo)

Aquí os dejo más collocations  con ambos verbos :

verbo do

CLASES DE INGLÉS ONLINE

El verbo  do  repetido-(verbo léxico).

Ojo! Que no os choque cuando en una misma frase tenéis el verbo to do como auxiliar y como verbo léxico. El error común es omitir el verbo porque el alumno piensa que sobra uno o que está siendo repetitivo. Se escriben igual pero cada uno cumple una función diferente.

Do you always do the housework?

El primer « do » funciona como verbo auxiliar , mientras que el segundo « do » es el verbo léxico (el que carga con el significado de la frase).        

(¿Haces siempre las tareas de casa?)

  • COMO INTENSIFICADOR DEL VERBO AL QUE ACOMPAÑA:

Si queremos enfatizar una acción tan solo deberemos anteponer do/does (dependiendo del sujeto) al verbo. De este modo:

A: Do you know him? (¿Lo conoces?)

B: I do know him. (Sería como decir: “Of course, I know him” –Claro que lo conozco- o “I really know him” –Realmente lo conozco-.)

Espero que ahora os haya quedado un pelín más claro… y para cualquier duda, ya sabéis dónde encontrarme!

See you around!! 😉

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El Lingüístico

Inicio » Aprender Inglés » Los Auxiliares DO y DOES en Inglés (Con ejemplos)

Los Auxiliares DO y DOES en Inglés (Con ejemplos)

El uso del verbo « do » (y su variante « does » para la tercera persona) es muy común en el idioma inglés, este suele usarse como el núcleo de una oración, papel que desempeña el verbo de una oración. Además, también podemos hacer uso de «do» y «does» como un auxiliar en una oración negativa o interrogativa en el tiempo verbal simple present , este segundo caso es el que vamos a ver a continuación.

En este artículo te mostraremos cómo hacer uso de los auxiliares ‘do’ y ‘does’ correctamente, con oraciones de ejemplos y unos cuantos ejercicios para que puedas practicar un poco, ¡comencemos!

El uso de «do» y «does» como auxiliar

El uso de «do» y «does» como auxiliar es solamente en el tiempo verbal simple present , pero ojo, solo para formular oraciones negativas e interrogativas, ya que en oraciones afirmativas no necesitamos emplear un auxiliar. Sin embargo, esto no significa que no podamos utilizar este verbo en una oración afirmativa, me explicaré con el siguiente ejemplo:

I do my chores every weekend

Es importante que aprendamos a diferenciar cuándo «do» es un verbo y cuándo es un auxiliar. En el ejemplo de arriba, «do» cumple la función de verbo, pero ¿sabes por qué?… ¿recuerdas que mencionamos que en las oraciones afirmativas no se utilizan auxiliares?, debes tener eso siempre en mente.

Debido a que en las oraciones afirmativas no se utilizan auxiliares, solo queda la alternativa de que «do» en este caso es un verbo y no un auxiliar.

Si queremos transformar esta oración en negativa queda de la siguiente forma:

I don’t do my chores every weekend

(La palabra don’t es la contracción de auxiliar do y not , para saber más acerca de las contracciones haz clic aquí )

Y si queremos transformar esta oración en interrogativa queda de la siguiente forma:

Do I do my chores every weekend?

(En las oraciones interrogativas el auxiliar siempre va colocado antes del sujeto en la oración)

Es fácil identificar cuándo utilizar «do» y cuándo utilizar «does». Debes saber que «do», ya sea auxiliar o verbo, se utiliza con los pronombres personales : I, you, we, they . Mientras que «does» se utiliza con: he, she, it (tercera persona en singular), del mismo modo, esta regla aplica sin importa si «does» es el verbo principal de la oración o si es un auxiliar.

Dos «do» en una oración

También puede darse el caso en que encontremos el verbo «do» dos veces, e incluso hasta tres, dentro de una misma oración , pero no se trata de un error, esto significa que uno (el primer ‘do’ en la oración) cumple el papel de auxiliar, mientras que el otro ‘do’ es el verbo de la oración.

Do they do their chores? I don’t do anything She doesn’t do what she has to do

Las tres oraciones mostradas arriba tiene algo en común y es que el primer ‘do’ de la oración (incluyendo don’t y doesn’t ) es el auxiliar, mientras que los otros cumplen la función de verbo.

Si viste nuestro artículo sobre el presente simple en inglés , seguro sabes que en las oraciones en tercera persona se conjuga el verbo, mas esto no pasa con la presencia del auxiliar does.

  • She doesn’t work
  • Does she work

¿Ves cómo en la oración afirmativa se le agrega una «-s» al verbo, pero en la oración negativa e interrogativa no?, esto se debe a la presencia del auxiliar, que en cuyo caso el verbo no debe conjugarse.

  • El auxiliar «do» se utiliza para los pronombres: I, you, we, they. Mientras que el auxiliar «does» se utiliza para los pronombres: he, she, it.
  • El uso de «do» y «does» como auxiliar solamente se da en oraciones negativas e interrogativas en simple present, en las oraciones afirmativas no se hace uso de auxiliares.
  • En una oración pueden haber dos, o incluso hasta tres «do». No obstante, el primero es el auxiliar, mientras que el resto cumplen el papel de verbo.
  • En el tiempo verbal simple present, los verbos para la tercera persona deben conjugarse, a no ser que haya la presencia del auxiliar «does».

Ejemplos de oraciones con ‘do’ y ‘does’ como auxiliar

¿Vamos bien hasta el momento? Espero que así sea. A continuación te mostraré algunos ejemplos de oraciones donde se hace uso de los auxiliares do y does. Hemos puesto en negrita el auxiliar para que no te confundas en los casos donde hay dos «do» dentro de una misma oración.

1. Do you work in a hospital? (¿Trabajas en un hospital?)

2. She doesn’t do exercise, but she needs to. (Ella no hace ejercicio, pero lo necesita)

3. Martha and I don’t know each other. (Martha y yo no nos conocemos el uno al otro)

4. Does Marlon cook cakes? (¿Marlon cocina pasteles?)

5. Don’t they do their homeworks? (¿Ellos no hacen sus tareas?)

Ahora es tu turno, agarra papel y entre do y does elige cúal es la opción correcta para cada una de las 6 oraciones. Puedes ver las respuestas dando clic en la segunda página o haciendo clic aquí .

  • Marcos and Melvin ____ work on Sundays. (negative)
  • ____ I play piano? (interrogative)
  • ____ your dog do a mess every day? (interrogative)
  • You ___ even know me. (negative)
  • What time ____ the train arrive? (interrogative)
  • I ____ know what you’re trying to do. (negative)
  • Don’t o do not

Otros Temas

También te recomendamos que leas estos otros artículos que hemos escrito:

  • Presente Simple en Inglés (Simple Present)
  • 100 oraciones de ejemplo en presente simple .
  • Pronombres personales en inglés .
  • Explicación del futuro con will .
  • Cómo usar WAS y WERE correctamente .

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Usos de Do en Inglés

cuando se usa homework en ingles

DO y DOES en inglés

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Debido al hecho de que ambas partículas (do y does) se repiten en muchas de las conversaciones en inglés, es importante no confundir su uso ni función.

Primero de todo, debemos aclarar que el verbo do (y does)   pueden actuar tanto como verbos completos (traducido como verbo “hacer” en español) o como verbos auxiliares en inglés (preguntas con do y does  y también negaciones con didn’t ).

VERBO COMPLETO:

  • I  do exercise every day ( Hago ejercicio cada día).
  • I have to do something (Tengo que hacer algo).

VERBO AUXILIAR:

  • Do you want some bread? (¿Quieres un poco de pan?).
  • I didn’t  go (No fui). 

Ahora, vamos a ver todo esto en más detalle para que lo puedas entender mucho mejor.

DO y DOES como verbos completos

Como ya hemos mencionado arriba, estos pueden actuar como verbos completos, en cuyo caso se traducen al español como “hacer”.

  • I do my homework every day (Yo hago los deberes cada día).
  • She does exercise every day (Ella hace ejercicio cada día).

Como se aprecia en los ejemplos anteriores, cuando DO hace de verbo completo, normalmente su traducción en español es “hacer” (aunque no siempre). ¡Pero cuidado! aquí tenemos que vigilar, ya que es fácilmente confundible con el verbo MAKE, que tiene la misma traducción. Si quieres saber los casos en los cuales se usa uno u otro , puedes consultar el post Do vs Make.

Ahora bien, do y does no siempre tienen este significado ya que estas partículas también se usan como auxiliares del verbo en frases negativas e interrogativas en Presente Simple.

DO y DOES como auxiliares en inglés

Como ya hemos comentado justo arriba, la otra función que tienen es la de verbos auxiliares. En esta, los verbos no tienen significados por si solos; son solo auxiliares.

Primeramente, hace falta conocer cuando se usa el auxiliar DO y cuando DOES , es decir, qué partícula usa cada pronombre personal. Usaremos DO en todas las personas menos en la 3ª del singular, que usaremos DOES:

  • You do (Tú, usted)
  • He does (Él)
  • She does (Ella)
  • It does  (Él, ello, ella – objeto)
  • We do  (Nosotros/as)
  • You do (Vosotros/as)
  • They do (Ellos/as)

Dicho esto, vamos a ver cuándo podemos usar estos auxiliares en inglés.

1. En frases negativas e interrogativas

A continuación vas a ver una tabla con distintos ejemplos del uso de DO y DOES como auxiliary verbs en oraciones en Present Simple. Verás que la primera columna contiene frases positivas, la segunda negativas y la tercera interrogativas. Ahí debes fijarte en que las oraciones negativas e interrogativas usan el auxiliar DO/DOES.

PositivoNegativoInterrogativo
You play football.
Tú juegas a fútbol.
You don't play football.
Tú no juegas a fútbol.
Do you play football?
¿Juegas a fútbol?
They dance.
Ellos bailan.
They don't dance.
Ellos no bailan.
Do they dance?
¿Bailan?
She sings songs.
Ella canta canciones.
She doesn't sing songs.
Ella no canta canciones.
Does she sing songs?
¿Canta canciones?
It smells bad.
Huele mal.
It doesn't smell bad.
No huele mal.
Does it smell bad?
¿Huele mal?

Do y does nos sirven para hacer preguntas y didn’t nos sirve para hacer negaciones a estas preguntas. Tal y como podemos ver en esta tabla,  do  se sigue usando como auxiliar en todas las personas menos en la 3a del singular que usa  does. 

Además, también se puede ver que, cuando usamos  does, hacemos desaparecer la “s” que añadimos a los verbos en Present Simple cuando usamos la 3a persona del singular. Vamos a ver un ejemplo de eso:

  • She sing s songs (Ella canta canciones).
  • She doesn’t sing songs (Ella no canta canciones).
  • Does she sing songs? (¿Canta canciones ella?).

Ahora bien, esto no es siempre así. Los verbos to be , have got y los verbos  modales (can, could, may, might, should…) no necesitan este auxiliar ( do / does) en sus formas negativas e interrogativas.

  • She is happy – She isn’t happy – Is she happy?
  • (Ella es feliz – Ella no es feliz – ¿Es feliz?)
  • You have got a dog – You haven’t got a dog – Have you got a dog?
  • (Tú tienes un perro – Tú no tienes un perro – ¿Tienes un perro?)
  • They can open the door – They can’t open the door – Can they open the door?
  • (Ellos pueden abrir la puerta – Ellos no pueden abrir la puerta – ¿Pueden abrir la puerta?)

Tal y como podemos ver, en ninguno de estos tres casos aparece la partícula  do/does ya que no la necesitan.

2. En respuestas cortas

Asimismo,  do  y does  también son muy útiles para dar respuestas cortas a preguntas de sí o no .

  • Do you like apples? Yes, I do . / No, I don’t .
  • (¿Te gustan las manzanas? Sí, me gustan. / No, no me gustan).
  • Does she like apples? Yes, she does . / No, she doesn’t.
  • (¿Le gustan las manzanas? Sí, le gustan. / No, no le gustan).

3. Para enfatizar

Por último, también nos pueden servir para enfatizar.

  • I do love you (Yo sí/realmente te quiero).
  • I do like apples! ( ¡Sí/Realmente, me gustan las manzanas!)

DO y DOES en pasado

DO es un verbo irregular , con lo cual no forma su pasado añadiendo -ed, sino que tiene su propia forma del pasado:  “did” (o didn’t si queremos usar el auxiliar en su forma negativa). 

EJEMPLOS DE VERBO COMPLETO EN PASADO:

  • Last night, I did the laundry (Anoche lavé la ropa).
  • Yesterday, she  did the shopping (Ayer ella hizo la compra).

EJEMPLOS DE AUXILIAR EN PASADO: 

  • ¿ Did you like it? Yes I did (¿Te gustó? Sí, me gustó).
  • I didn’t want to see her (No quise verla).

Como podemos ver, el pasado es igual para todas las personas; tanto el do como el does pasan a ser did.

Si quieres comprobar si has asimilado todos los conceptos, puedes realizar algunos ejercicios para practicar.

Espero que el post te haya sido de ayuda y que ahora tengas mucho más claro cuándo debes usar do y cuando does, tanto en su función como verbos completos como en la de auxiliares en inglés 🙂

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16 comentarios.

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Gracias a ti por leer mi blog 🙂

Thank you.!!!

You’re welcome Carlos! 🙂 Cheers

Muchas gracias thats better

De nada Walter 🙂 Un saludo!

Very clear, Thanks

gracias aqui si puede entender

Excelente explicación

excelente explicación

Me encanta esta aplicación

De nada Hellen 🙂

Muchisimas gracias de verdad por tu explicación esto me ayuda mucho como facilitar la enseñanza, has hecho que incluso yo lo entienda mucho mejor

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thank you very good explanation

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InglésEspañol
(school work)deberes
  tarea
 Jimmy gets a lot of homework.
 Jimmy recibe muchos deberes.
(preparation) ( )estudio preliminar
  trabajo
 I have done my homework, and am well prepared for the meeting.
 He hecho el estudio preliminar y estoy preparado para la reunión.
 He hecho mi trabajo y estoy preparado para la reunión.
 
InglésEspañol
(work done at home)trabajar en casa
  llevarse trabajo a casa
 I am so busy at the office, I have started doing homework to catch up.
 Estoy tan ocupado en la oficina que estoy haciendo trabajo en casa para recuperar el tiempo.
 Estoy tan ocupado en la oficina que me estoy llevando trabajo a casa para recuperar el tiempo.

WordReference English- Spanish Dictionary © 2024:


InglésEspañol
(do after-hours schoolwork)hacer deberes
 The children have to do homework before they can go out to play.
 Los niños tienen que hacer deberes antes de salir a jugar.
  hacer la tarea
 Los niños tienen que hacer la tarea antes de salir a jugar.
  hacer los deberes
 Los niños tienen que hacer los deberes antes de salir a jugar.
(become informed)prepararse
  documentarse
(task for students)tarea
  deberes

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Segundo Condicional en Inglés: ¿Qué es y cómo se usa?

¿Qué harías si ganaras la lotería? ¿Qué pasaría si los alienígenas nos invaden? Estas son situaciones hipotéticas de las que hablamos en inglés usando el segundo condicional. 

Aquí te enseñamos cómo puedes formar estas oraciones, cuando las puedes usar, verás algunos ejemplos y ejercicios para practicar. Let ’s get started!

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¿Qué es el second conditional?

Es una estructura que usamos para hablar de situaciones hipotéticas que son poco probables o incluso irreales:

  • If I won the lottery, I would buy a mansion. - Si ganara la lotería, me compraría una mansión. 
  • If aliens invaded , I would try to be their friend. - Si los alienígenas invadieran, intentaría ser su amigo. 

¿Cuándo se usa el segundo condicional en inglés?

Usamos el second conditional en situaciones hipotéticas, alternativas a la realidad, situaciones improbables e incluso para dar consejos:

Opciones posibles en el futuro

Aquí hablamos sobre que pasaría como consecuencia a un evento específico que puede pasar o no:

  • If it rained , I would go to the movie theater. - Si lloviera, iría al cine. 
  • If it didn’t rain , I would play soccer. - Si no lloviera, jugaría al fútbol. 

Alternativas a la realidad

Estas alternativas son o eran posiblemente alcanzables. La situación hipotética hubiese pasado en otras circunstancias. 

  • If I knew how to help you, I would . - Si supiera cómo ayudarte, lo haría. 
  • If he studied more, he would pass more exams. - Si estudiara más, aprobaría más examenes. 

Situaciones improbables

Hablamos de situaciones que son muy improbables, absurdas o imposibles:

  • If I were a platypus, I would fight kangaroo criminals. - Si fuera un ornitorrinco, lucharía contra los canguros criminales.
  • If you were an animal, you would be a cat. - Si fueras un animal, serías un gato.  

Al dar consejos

Puedes ponerte en los zapatos de otra persona para darle un consejo:

  • If I were you, I would choose the red dress. - Si fuera tú, elegiría el vestido rojo. 
  • If I were him, I would go to Spain. - Si fuera él, iría a España. 

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Estructura del second conditional

Para armar el segundo condicional, necesitamos una condición y un resultado. 

La condición se arma usando la palabra “if” y el pasado simple:

  • If I won the lottery… - Si ganara la lotería. 

El resultado se arma con la palabra “would” para indicar lo que pasaría.

  • … I would buy a mansion. - Me compraría una mansión. 

Fíjense que usamos el pasado simple en la condición con la excepción del verbo “to be”, donde usamos “were” con todos los sujetos incluyendo I y he/she. 

Forma positiva

If + sujeto + verbo en pasado / were + resto de la cláusula + coma + sujeto + would + verbo + el resto de la oración.

  • If I were you, I would eat the tiramisu. - Si fuera tu, me comería el tiramisú. 

Noten que se puede cambiar el orden de la condición y la consecuencia. 

  • I would eat the tiramisu if I were you. - Me comería el tiramisú si fuera tu

Forma negativa

Se puede hacer negativa la condición y la consecuencia, donde las contracciones didn’t, weren’t, wouldn’t y couldn’t son muy comunes. 

  • If I didn’t have a car, I couldn’t go to work. - Si no tuviera un auto, no podría ir al trabajo. 
  • I would be a horse if I weren’t a human. - Sería un caballo si no fuera humano. 

Forma interrogativa

Si bien se cambia normalmente el orden del sujeto y verbo en las preguntas, sólo cambiamos ese orden en la consecuencia y no en la condición. 

  • If you had a cat, would you be happier? - Si tuvieras un gato, ¿estarías más feliz?
  • Would you be happier if you had a cat? - ¿Estarías más feliz si tuvieras un gato? 

Ejercicios 

Veamos algunos ejemplos con los que puedes practicar todo lo aprendido. Puedes ver las respuestas más adelante si necesitas ayuda. 

  • What ____ you ___ (do) if you ____ (be) a cat? 
  • If you ____(have) a car, where ____ you ___(go)?? 
  • ____ you ___ (be) happy if you ___ (eat) cake every day? 
  • I _____ ____ (want) pets if I ____ (not have) a cat. 
  • If I ____(have) a car, I ____ ____ (can drive) to work. 
  • If I ____ (eat) cake every day, I ____ ___ (be) happy.
  • If I ____ (be) a cat, I ____ ___ (not eat) tuna.
  • I ____ ___ (not go) to work if I ____ ____ (not have) a car. 
  • If I ____ ___ (not eat) cake every day, I ____ ___ (be) thin. 

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1) Would do, were, 2) Had, would do, 3) Would be, ate, 4) Would want, were, 5) Had, could drive, 6) Ate, would be, 7) Were, wouldn’t eat, 8) Couldn’t go, didn’t have, 9) Didn’t eat, would be.

  • Editado por: Erick Da Silva - Escritor de Papora

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Preguntas frecuentes sobre Past Simple

Además de las estructuras gramaticales, sus diferencias se basan en que tan probable ocurrirá el evento del que hablamos. El primer condicional se usa para acciones seguras, mientras que el segundo es para situaciones hipotéticas.

El segundo condicional habla de situaciones hipotéticas en el presente o futuro y el tercer condicional habla de situaciones hipotéticas en el pasado. 

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Soy de Dublin, Ohio. Enseño inglés desde el 2019 y disfruto explorando el mundo, escuchando música de diferentes culturas, tocando el violín y horneando. Me apasiona ayudar a mis estudiantes a alcanzar sus metas.

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Cambridge Dictionary

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Pronouns: personal ( I, me , you , him , it , they , etc.)

We use personal pronouns in place of noun phrases. We often use them to refer back to people and things that we have already identified (underlined):

Peter complained to the chef about the meal. She wasn’t very helpful so he spoke to the manager. ( she = the chef , he = Peter )
A: Where’s the knife ? I can’t find it . B: It ’s in the drawer . ( it = the knife )

Personal pronouns show person and number. He, she, him and her show gender. They have different subject and object forms (except you , it and one which have only one form):

subject

object

number

gender

person

singular

first

singular or plural

second

singular

masculine

third

singular

feminine

third

singular

third

plural

first

plural

third

generic

third

Subject and object pronouns

Personal subject pronouns act as the subject of a clause. We use them before a verb to show who is doing the verb. We do not usually leave out the pronoun:

She loves playing basketball.
Not: … loves playing basketball .
They don’t finish the lesson until four o’clock.
It ’s getting late.

We use personal object pronouns in all other positions, such as after the verb or after a preposition:

Paula’s coming to visit us in September. ( us = object)
Thanks again for everything you did for me . ( for me = prepositional phrase)

We also use personal object pronouns as complements of the verb be :

That’s him . That’s the man I was talking about. ( him = complement of be )

We can use some object pronouns ( me, him, her, us and them ) as short answers, particularly in informal speaking:

A: Who ate all the biscuits? B: Me . (or more formally: I did .)

We use I and me to refer to the speaker or writer. I is the subject form and me is the object form:

I can’t come on Friday. I ’m working.
I am writing to apply for the position of …
Helen asked me to get some milk.
It’s me . Can you open the door? I haven’t got my key. ( It is I . is not often used. It is very formal.)

We sometimes hear me used as a subject in informal speaking after another subject + and :

My friends and me went on holiday to a little town on the south coast. (or Me and my friends went on holiday … ; My friends and I went … is considered to be more correct.)

We sometimes use us to refer to me in informal speaking:

Pass us an orange, will you?

We use you to refer to the listener or reader. It is both the subject and the object form. You can refer to one person or more than one person. It is usually clear from the context whether you is singular or plural:

Paul, do you need any help? (refers to one person, Paul )

[coach to team]

The match starts at 10.30. I need you to be here at 10. (refers to a group of people)

We sometimes use you all to address everyone in a group:

What would you all like to eat?

In informal contexts, we also use you to refer to people in general, not someone specific:

You get a pension if you ’re a man over the age of 65 or a woman over 60.

He , him ; she , her

He, him, she and her are singular third person pronouns. He and him are the masculine forms. She and her are the feminine forms:

A: Have you seen Johnny Roberts recently? B: Yes I saw him in town last week . He ’s looking really well .
She didn’t like the way he spoke to her .

Traditionally, he and him were used to refer to both genders in formal writing:

If anyone has any evidence to oppose this view, let him inform the police immediately.

Nowadays, we often see gender neutral forms (e.g. he or she, he/she, s/he, (s)he, they and him or her, him/her, them ) when we do not know if the person referred to is male or female:

The bank manager could help with your problem. He or she will probably be able to give you a loan. (or … he/she will probably be able to … or … they will probably be able to … )
Go to a hairdresser. Ask him or her to come up with a style that suits you, your hair, your lifestyle. (or … ask him/her to come up with a style … or … ask them to come up with a style … )
When you get into the building, go to the person on the desk in the reception area. They can tell you where to go. (or He or she can tell you where to go .)

Sexist language

We use it to refer to things:

My computer isn’t working. It ’s crashed again. Can you have a look at it ?

We use it as an empty pronoun, also known as a ‘dummy’ subject, where there is no other subject to put in the subject position, particularly when referring to the weather or time:

It ’s so lovely to see you.
It ’s already ten o’clock.
It ’s snowing.

We usually use it to refer to countries, vehicles and machines. In some traditional styles, she was sometimes used, but this is now considered inappropriate by many people:

We spent three weeks in Malaysia. It ’s a beautiful country.
Three hours after the ship sailed, it developed engine trouble. (or, more traditionally: … she developed engine trouble .)

Dummy subjects

We use we and us to refer to different groups of people, but always including the speaker. We and us can refer to the speaker + the listener, or the speaker + other people but not the listener, or people in general including the speaker:

We could go and see a film tonight. What do you think? ( we = speaker + listener)
Gerald asked us if we ’d drive to London and get you. ( us/we = speaker + others but not listener you )
Changing diet, rather than dieting, is a healthier alternative. There are changes we should all make. ( we = speaker + listener + all other people)

They , them

We use they and them to refer to specific groups of people, things and animals:

The kids are getting on my nerves. They ’re making so much noise. Can you tell them to be quiet? I’m trying to work.
A: Have you seen my keys? I never remember where I’ve left them . B: They ’re by the front door .

We also use they and them to refer to institutions or authorities, and groups of people in general:

I heard they ’re going to publish a new edition of ‘War and Peace’.
They ’re opening the new motorway tomorrow.

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Palabra del día

to do something in order to be allowed more time

It’s not really my thing (How to say you don’t like something)

It’s not really my thing (How to say you don’t like something)

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  3. Do

    Preguntas: El verbo to do o does se usa como auxiliar para hacer preguntas con verbos en presente y pasado simple, excepto si en la oración también está presente el verbo to be. Cuando do funciona como auxiliar interrogativo, va al inicio de la oración o entre la Wh Question y el sujeto de la oración. La estructura de la pregunta sería así:

  4. 50 Ejemplos de Oraciones con Do y Does (en inglés)

    Yes, I / you / we / they do. No, I / you / we / they don't. Yes, he / she / it does. No, he / she / it doesn't. Los auxiliares do y does evitan la repetición del verbo en oraciones cuando dos ideas se contraponen. Por ejemplo: I love sushi, but my sister doesn't. / A mí me gusta el sushi pero a mi hermana no.

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  7. Do y Does: Ejercicios, ejemplos y preguntas

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  8. Uso del do y del does en inglés: todo lo que necesitas saber

    Hoy dominarás todo el uso del do y does en inglés.. No te preocupes sé que este es un idioma fascinante, pero puede resultar un poco confuso sus complejidades gramaticales.. De hecho 2 de las palabras que más causan confusión son precisamente «do» y «does». Y es que estas palabras se nos aparecen en todas partes y al final no sabemos muy bien como utilizarlas.

  9. Verbo DO (DOES) en inglés: usos y formas

    Este post sobre el verbo do (y todos los referentes a los verbos en inglés) los encontrarás agrupados en el libro: Los verbos en ingles.. El verbo do (does). Si este post fuera algo así como una intro al inglés con 1000 palabras, digamos que el verbo do (does) sería una de las primeras que deberíamos aprender debido a su frecuencia y variedad de uso:

  10. Los Auxiliares DO y DOES en Inglés (Con ejemplos)

    El auxiliar «do» se utiliza para los pronombres: I, you, we, they. Mientras que el auxiliar «does» se utiliza para los pronombres: he, she, it. El uso de «do» y «does» como auxiliar solamente se da en oraciones negativas e interrogativas en simple present, en las oraciones afirmativas no se hace uso de auxiliares.

  11. ¿Cómo usar DO y DOES en inglés?

    DO y DOES como auxiliares en inglés. Como ya hemos comentado justo arriba, la otra función que tienen es la de verbos auxiliares. En esta, los verbos no tienen significados por si solos; son solo auxiliares. Primeramente, hace falta conocer cuando se usa el auxiliar DO y cuando DOES, es decir, qué partícula usa cada pronombre personal ...

  12. Verbos Do Y Does: Usos y Ejemplos En Inglés

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  15. HOMEWORK definición y significado

    homework in American English. (ˈhoumˌwɜːrk) sustantivo. 1. schoolwork assigned to be done outside the classroom ( distinguished from classwork) 2. paid work done at home, as piecework. 3. thorough preparatory study of a subject.

  16. HOMEWORK

    traducir HOMEWORK: deberes, tarea, deberes [masculine], tarea [feminine]. Más información en el diccionario inglés-español.

  17. HOMEWORK

    Encuentra todas las traducciones de homework en Español como tarea, deberes, asignación y muchas más. ... English Cómo usar "homework" en una frase . more_vert. open_in_new Enlace a ... Cuando trabaje en posiciones incómodas, o haga tareas manuales repetitivas, usted corre el riesgo de sufrir trastornos en los músculos o en los huesos. ...

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  20. Homework

    1. (en general) a. la tarea. (F) You have to do all your homework to receive a good grade in the class.Tienes que hacer toda tu tarea para sacar una buena nota en la clase. b. los deberes. (M) Our teacher assigned us homework over winter break.Nuestro maestro nos asignó deberes durante las vacaciones de invierno.

  21. homework

    Inglés: Español: homework n (school work) deberes nmpl : tarea nf : Jimmy gets a lot of homework. Jimmy recibe muchos deberes. homework n (preparation) (coloquial) estudio preliminar nm + adj mf : trabajo nm : I have done my homework, and am well prepared for the meeting. He hecho el estudio preliminar y estoy preparado para la reunión.

  22. Second Conditional: Uso, Estructura y Ejemplos

    Aquí te enseñamos cómo puedes formar estas oraciones, cuando las puedes usar, verás algunos ejemplos y ejercicios para practicar. ... ¿Cuándo se usa el segundo condicional en inglés? Usamos el second conditional en situaciones hipotéticas, alternativas a la realidad, situaciones improbables e incluso para dar consejos:

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    Pronouns: personal ( I, me, you, him, it, they, etc.) - gramática inglés y uso de palabras en "English Grammar Today" - Cambridge University Press

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    When do you do your homework? - Usually when I get home from school.¿Cuándo haces tu tarea? - Por lo general cuando llego a casa de la escuela. b. ¿Cuándo haces tus deberes? When do you do your homework? - I'm a night owl, so I do it late at night.¿Cuándo haces tus deberes? - Soy un noctámbulo, así que los hago tarde en la noche.