contoh literature review skripsi bahasa inggris

Literature Review: Format, Contoh, dan Cara Membuatnya

• 1.1 1.1: Definisi Literature Review
• 1.2 1.2: Tujuan dan Manfaat Melakukan Literature Review
• 1.3 1.3: Perbedaan Antara Literature Review dengan Review Jurnal
• 2.1 2.1: Memilih Topik Penelitian
• 2.2 2.2: Mencari dan Mengumpulkan Sumber Literatur
• 2.3 2.3: Evaluasi dan Seleksi Sumber Literatur
• 2.4 2.4: Menyusun Kerangka Kerja Literature Review
• 2.5 2.5: Menulis Literature Review
• 3.1 3.1: Struktur Umum Literature Review
• 3.2 3.2: Penulisan Kutipan dan Referensi
• 3.3 3.3: Format Literature Review untuk Jurnal
• 4.1 4.1: Contoh Literature Review dari Berbagai Bidang Studi
• 4.2 4.2: Contoh Literature Review dalam Jurnal
• 4.3 4.3: Contoh Review Literatur dalam Konteks Penelitian

Pengenalan Literature Review

1.1: definisi literature review.

Literature review, atau yang dikenal juga dengan review literatur, adalah suatu proses sistematis dalam mengkaji literatur yang telah ada terkait dengan topik atau masalah penelitian tertentu. Ini bukan hanya sekedar ringkasan dari sumber-sumber literatur, melainkan analisis kritis yang menunjukkan hubungan antara literatur yang satu dengan yang lainnya serta posisi penelitian Anda dalam konteks literatur yang ada.

1.2: Tujuan dan Manfaat Melakukan Literature Review

Melakukan literature review memiliki beberapa tujuan dan manfaat, di antaranya:

• Mengidentifikasi Gap : Dengan memahami literatur yang telah ada, peneliti dapat mengidentifikasi celah atau gap yang belum diteliti sebelumnya.
• Membangun Dasar Teoritis : Literature review membantu dalam membangun dasar teoritis untuk penelitian, dengan merujuk pada teori-teori yang telah ada.
• Menghindari Duplikasi : Dengan mengetahui penelitian-penelitian sebelumnya, peneliti dapat menghindari duplikasi dan fokus pada aspek-aspek baru.
• Menentukan Metodologi : Memahami metodologi yang digunakan dalam literatur sebelumnya dapat membantu peneliti dalam menentukan metodologi yang tepat untuk penelitiannya.

1.3: Perbedaan Antara Literature Review dengan Review Jurnal

Meskipun keduanya melibatkan proses review, literature review dan review jurnal memiliki perbedaan mendasar:

• Fokus : Literature review fokus pada analisis kritis dari berbagai sumber literatur terkait topik penelitian, sedangkan review jurnal lebih fokus pada evaluasi satu artikel jurnal tertentu.
• Tujuan : Literature review bertujuan untuk memberikan gambaran umum tentang apa yang telah diteliti sebelumnya mengenai suatu topik, sementara review jurnal bertujuan untuk menilai kualitas dan relevansi sebuah artikel jurnal.
• Sumber : Literature review mengkaji berbagai sumber literatur seperti buku, artikel jurnal, laporan penelitian, dan lain-lain. Sementara review jurnal hanya mengkaji satu artikel jurnal.

Cara Membuat Literature Review

2.1: memilih topik penelitian.

Sebelum memulai literature review, tentukan terlebih dahulu topik penelitian Anda. Topik harus spesifik dan relevan dengan bidang studi Anda. Pertimbangkan pertanyaan-pertanyaan berikut saat memilih topik:

• Apakah topik tersebut memiliki relevansi dengan bidang studi Anda?
• Apakah ada literatur yang cukup untuk mendukung penelitian Anda?
• Apakah topik tersebut menarik bagi komunitas akademik atau industri tertentu?

2.2: Mencari dan Mengumpulkan Sumber Literatur

Setelah menentukan topik, langkah selanjutnya adalah mencari sumber literatur yang relevan. Beberapa metode pencarian literatur meliputi:

• Pustaka Digital : Gunakan basis data seperti Google Scholar, JSTOR, atau PubMed untuk mencari jurnal, artikel, dan publikasi lainnya.
• Perpustakaan Universitas : Kunjungi perpustakaan universitas Anda untuk mencari buku dan jurnal fisik yang relevan.
• Rujukan dari Artikel : Artikel yang Anda temukan mungkin memiliki daftar pustaka yang bisa Anda gunakan sebagai sumber tambahan.

2.3: Evaluasi dan Seleksi Sumber Literatur

Tidak semua sumber literatur yang Anda temukan akan relevan atau berkualitas. Oleh karena itu, Anda perlu mengevaluasi dan memilih sumber-sumber yang paling sesuai. Beberapa kriteria evaluasi meliputi:

• Relevansi : Apakah sumber tersebut relevan dengan topik penelitian Anda?
• Kredibilitas : Siapa penulisnya? Apakah mereka ahli di bidang tersebut? Apakah sumber tersebut diterbitkan oleh penerbit terpercaya?
• Ketepatan Waktu : Apakah informasi tersebut masih relevan dan up-to-date?

2.4: Menyusun Kerangka Kerja Literature Review

Sebelum mulai menulis, buatlah kerangka kerja untuk literature review Anda. Kerangka kerja ini akan membantu Anda mengorganisir ide dan informasi dari sumber-sumber yang telah Anda kumpulkan. Beberapa langkah dalam menyusun kerangka kerja meliputi:

• Identifikasi Tema Utama : Apa tema-tema utama yang muncul dari literatur yang Anda kumpulkan?
• Susun Tema Secara Logis : Urutkan tema-tema tersebut sesuai dengan logika atau kronologi tertentu.
• Identifikasi Hubungan : Bagaimana hubungan antara satu tema dengan tema lainnya? Apakah ada kontradiksi atau kesepakatan antar sumber?

2.5: Menulis Literature Review

Dengan kerangka kerja yang telah Anda susun, Anda siap untuk mulai menulis. Beberapa tips dalam menulis literature review meliputi:

• Mulai dengan Pengenalan : Jelaskan latar belakang topik dan tujuan literature review Anda.
• Bahasa yang Objektif : Gunakan bahasa yang netral dan objektif saat menyajikan informasi dari sumber literatur.
• Kutip dengan Tepat : Pastikan Anda mengutip sumber literatur dengan benar sesuai dengan format yang diinginkan (misalnya APA, MLA, atau Chicago).
• Kesimpulan : Ringkas temuan utama dari literature review Anda dan jelaskan bagaimana temuan tersebut relevan dengan penelitian Anda.

Baca Juga: Statistik Deskriptif dan Inferensial

Format Literature Review

3.1: struktur umum literature review.

Literature review memiliki struktur tertentu yang memudahkan pembaca untuk mengikuti alur pemikiran penulis. Struktur umum literature review meliputi:

• Pendahuluan : Jelaskan latar belakang topik, tujuan literature review, dan pertanyaan penelitian yang ingin dijawab.
• Tema-tema Utama : Bagilah literatur yang Anda review ke dalam tema-tema atau kategori tertentu. Ini membantu mengorganisir informasi dan memberikan struktur pada review Anda.
• Diskusi : Analisis kritis terhadap literatur yang Anda review. Apakah ada kesepakatan atau kontradiksi antara sumber-sumber literatur? Apa implikasinya bagi penelitian Anda?
• Kesimpulan : Ringkasan dari temuan utama literature review dan bagaimana temuan tersebut relevan dengan penelitian Anda.
• Daftar Pustaka : Daftar semua sumber literatur yang Anda kutip dalam review Anda.

3.2: Penulisan Kutipan dan Referensi

Mengutip sumber literatur dengan benar adalah aspek penting dalam literature review. Hal ini tidak hanya menunjukkan integritas akademik tetapi juga memungkinkan pembaca untuk merujuk kembali ke sumber asli. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan kutipan dan referensi:

• Pilih Gaya Sitasi : Ada beberapa gaya sitasi yang umum digunakan, seperti APA, MLA, Chicago, dan lainnya. Pilih salah satu yang sesuai dengan bidang studi Anda atau sesuai dengan instruksi jurnal/lembaga Anda.
• Konsistensi : Pastikan Anda konsisten dalam menggunakan gaya sitasi yang Anda pilih.
• Gunakan Alat Bantu : Ada banyak alat bantu sitasi online yang dapat membantu Anda dalam mengutip sumber literatur dengan benar.

3.3: Format Literature Review untuk Jurnal

Jika Anda berencana untuk menerbitkan literature review Anda di sebuah jurnal, ada beberapa format khusus yang perlu Anda perhatikan:

• Panduan Penulisan Jurnal : Setiap jurnal biasanya memiliki panduan penulisan tersendiri yang mencakup format, gaya sitasi, panjang artikel, dan lainnya.
• Abstrak : Sebagian besar jurnal meminta penulis untuk menyertakan abstrak atau ringkasan singkat dari literature review.
• Kata Kunci : Sertakan kata kunci yang relevan dengan topik Anda. Ini membantu dalam proses indeksasi dan memudahkan pembaca menemukan artikel Anda.
• Format Tabel dan Gambar : Jika Anda menyertakan tabel atau gambar dalam literature review, pastikan Anda mengikuti format yang ditentukan oleh jurnal.

Contoh-Contoh Literature Review

4.1: contoh literature review dari berbagai bidang studi.

Literature review dapat ditemukan di berbagai bidang studi, mulai dari ilmu sosial hingga ilmu alam. Berikut adalah beberapa contoh literature review berdasarkan bidang studi:

• Ilmu Kesehatan : “Pengaruh Diet Mediterania terhadap Penurunan Risiko Penyakit Jantung Koroner: Sebuah Review Literatur.”
• Psikologi : “Dampak Mindfulness Meditation terhadap Kesejahteraan Psikologis: Sebuah Tinjauan Literatur.”
• Teknologi Informasi : “Penerapan Teknologi Blockchain dalam Manajemen Rantai Pasokan: Sebuah Review Literatur.”

4.2: Contoh Literature Review dalam Jurnal

Banyak jurnal yang mempublikasikan literature review sebagai salah satu jenis artikelnya. Berikut adalah contoh-contoh literature review yang diterbitkan dalam jurnal:

• “Tinjauan Literatur tentang Strategi Pemasaran Digital dan Dampaknya terhadap Loyalitas Pelanggan.”
• “Penggunaan Energi Terbarukan di Asia Tenggara: Sebuah Review Literatur.”
• “Pengaruh Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan: Sebuah Tinjauan Literatur.”

4.3: Contoh Review Literatur dalam Konteks Penelitian

Dalam konteks penelitian, literature review seringkali menjadi bagian dari proposal atau laporan penelitian. Berikut adalah contoh bagaimana literature review disajikan dalam konteks penelitian:

• Pendahuluan : “Penelitian sebelumnya telah menunjukkan bahwa pola tidur mempengaruhi kinerja akademik siswa. Namun, sedikit penelitian yang mengeksplorasi hubungan antara kualitas tidur dengan konsentrasi siswa.”
• Tema Utama : “Beberapa studi menunjukkan bahwa durasi tidur yang kurang dari 7 jam per malam dapat mengurangi kemampuan kognitif (Smith & Jones, 2010). Sementara itu, studi lain menemukan bahwa kualitas tidur, bukan durasi, yang memiliki dampak lebih besar terhadap konsentrasi (Lee & Kim, 2015).”
• Diskusi : “Meskipun ada bukti yang mendukung hubungan antara tidur dan konsentrasi, masih ada ketidaksepakatan mengenai faktor-faktor apa yang paling berpengaruh.”

Baca Juga: Ketahui Tingkatan dan Urutan Jurnal SINTA, Cek Disini

Leave a Comment Cancel Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

• Title & authors

Fitriya, Afifa H., et al. "Literature Review: Analisa Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar Saat Pandemi Covid-19." Jurnal Pendidikan dan Konseling , vol. 4, no. 3, 2022, pp. 258-264, doi: 10.31004/jpdk.v4i3.4302 .

Download citation file:

Pandemi Covid-19 sudah melanda berbagai penjuru dunia. Indonesia merupakan salah satu negara yang terdampak wabah virus Covid-19.  Pada beberapa sekolah yang ada di Indonesia semenjak Covid-19 menerapkan pembelajaran jarak jauh dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penulisan jurnal ini adalah untuk menganalisis terkait proses pembelajaran yang dilakukan di Sekolah Dasar saat pandemic Covid-19. Jenis artikel yang dituliskan menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan studi literatur. Studi literatur yang dilakukan dalam penulisan artikel ini meliputi analisis dan juga telaah terkait buku, artikel, jurnal, atau sumber relevan lainnya yang berkesinambungan dengan judul. Berdasarkan paparan jurnal ini dapat disimpulakan bahwa dalam kondisi pandemi covid-19, tidak menutup kemungkinan bagi masyarakat untuk melakukan aktivitas sebagai mana biasanya. Akan tetapi, pada saat pandemi ini memang ada bentuk pembatasan dalam melakukan aktivitas dan aktivitas tersebut bisa dilakukan secara daring, begitu pula dengan pembelajaran. Di sejumlah titik sekolah, telah diterapkannya pembelajaran daring. Pada mata pelajaran Bahasa Inggris di jenjang Sekolah Dasar dapat di implementasikan dengan memanfaatkan media pembelajaran untuk menunjang aktivitas pembelajaran. Dengan menggunakan media pembelajaran, maka pembelajaran Bahasa Inggris akan lebih berkesan efektif dan efisien.

Table of contents

•   USU-IR Home
• Faculty of Cultural Sciences

Department of English Literature

By Issue Date Titles Authors Advisors Keywords Types By Submit Date

Search within this community and its collections:

Collections in this community

Diploma papers [280], lecturer papers [0], master theses [234], undergraduate papers [656], recent submissions, experiential function in online gambling promotion video , illocutionary acts found in pastor steven furtick’s sermons , lexical density and readability of selected children stories , corpus tool transitivity analysis about extreme poverty and crisis in indonesia from sekretariat kabinet official news , a cognitive stylistic analysis on stephen leacock’ short story “my financial career” , logical meaning in islamic prophet story for children , a semantic analysis of the use of figurative speech in the tagline of cosmetic products , the analysis of qualifying adjective comparison between english and french , characteristics of dragons: an analysis of how to train your dragon and raya and the last dragon , comparison between native speaker and nonnative speaker in improving english speaking ability of 11th grade students at sma n 1 bahorok , comparative analysis of suprasegmental of bts members in dynamite song , translation quality assessment on akasha international official web pages , common grammatical errors made by netizens on instagram , thematic development of english department students’ report text: a case study based on students’ achievement , judgement analysis on two sides of story: indonesia and thailand news articles of sea games football final , a forensic conversational implicature analysis in police interrogation , the influence of learning facilities, peer association, and parental attention to high school student’s motivation in learning english , a description of main character conflict found in rob cohen movie xxx , verbal humor in the movie dungeons & dragons : honour among thieves , feminist stylistic analysis of phoebe waller-bridge’s tv show “fleabag” .

Academia.edu no longer supports Internet Explorer.

To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to  upgrade your browser .

Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link.

• We're Hiring!
• Help Center

Contoh Proposal Penelitian Bahasa Inggris

Related Papers

Hafik Umarul Munir

The research was aimed to identify and analyze morphological errors found in the students' essays. The subject of this research was the eighth-grade students of Nahdhatul Ulama Junior High School and the primary data was taken from their English notebook. The objectives of this research were (1) To identify morphological errors made by the students, limited to the use of inflectional affixes (2) To find out the frequency for each type of classified error (3) To identify the cause of errors in inflectional affixes. The research used a descriptive qualitative approach to reach the objectives. The researcher identified errors and classified those based on surface strategy taxonomy developed by Dulay. Thus, the errors were classified into four categories, named omission, addition, misformation, and misordering. After completing the data analysis, the research revealed (1) Omission error was becoming the most common error found by 62.97%. Addition and Misformation shared quite similar proportion, less than a fifth of total errors, by 19.10% and 14.60% respectively. The lowest frequency of error was misordering errors by 3.37%. (2) Two primary factors that caused students to commit errors were interlingual error and intralingual error. The interlingual error which influenced by mother tongue was found frequently in omission, while intralingual errors mainly found in other types, showing the stage of students' development in mastering target language, specifically in inflectional concept.

This research is about improving the students’ writing skill by using picture series. The objective of this research is to improve the writing skill of the eighth grade students of SMPN 6 Yogyakarta. The subjects of this research were 33 students of the eighth grade. The data were collected in two forms, qualitative and quantitative data. The qualitative data were collected by observing the teaching learning process and interviewing the students while the quantitative data were obtained by conducting pretest and posttest for the students. The data were analyzed through five steps. They were assembling data, coding the data, comparing the data, building interpretations and reporting the outcomes. Meanwhile, the quantitative data were analyzed by comparing the mean score of the students’ writing. The validity of the data was achieved by applying the five criteria of validity proposed by Anderson. They were democratic validity, outcome validity, process validity, catalytic validity, an...

Desi Susanti

ABSTRACT Desi Susanti. NPM 12033347. The Implementation Of Contextual Teaching and Learing (CTL) Method On The Students’ Achievement In Writing Descriptive Text Of Eight Year Students Of 2016/2017 At SMP Swasta Tunas Bangsa Kwala Begumit. STKIP Budidaya. 2017 This research aims to know the implementation of contextual teaching and learning (CTL) method on the students writing achievement in writing descriptive text of eight year students of 2016/2017 at SMP Swasta Tunas Bangsa Kwala Begumit. Numbers of Population are 36 students which chosen by the researcher as a samples of the study. The research is conducted in second semester of 2016/2017. Kinds of research that used by the researcher is classroom action research (CAR). Based on cycle I that was conducted by the researcher, total score of students in writing descriptive text is 284,8 , mean score 79. Based on cycle II that was conducted by the researcher, total score of students in writing descriptive text is 307,3, mean score is 85. In cycle I, the students who pass the test only 24 students. In cycle II, the students who pass the test are 36 students. There is improvement of students achievement in writing descriptive text by using contextual teaching and learing (CTL). KEYWORDS : Contextual Teaching and Learing (CTL), Students Achievement In Writing Descriptive Text, Classroom Action Research (CAR)

Herida Panji Olivia Azhar

This is an action research study which aimed to improve the eighth grade students’ writing ability of SMP Negeri 3 Tempel in the academic year of 2013/2014 through the use of thematic progression. To my limited observation, the students’ writing skill was relatively low. This situation was even worse since the teaching and learning processes were mostly focused on translating texts and memorizing grammar patterns and the available media in the school like the projector and the internet connection were not used. In fact, the third year students of junior secondary schools are to have possessed the elementary skills of both spoken and written language. Therefore, the team members agreed to improve the eight grade students’ writing ability. This was collaborative action research which involved the principal, the English teacher of grade eight, the students of grade eight and a student from English Education department, Yogyakarta State University. The research was conducted in two cycl...

REGISTER JOURNAL IAIN Salatiga

Feri Rokhyani Thohid

ABSTRACT The aim of this research was to improve the writing fluency of grade VIII D students at MTs Negeri Kawunganten in the academic year of 2013/2014 through writing journal technique. This research was classified as action research. It was conducted in two cycles with four meetings in the first cycle and three meetings in the second one. The main subjects of this research were 33 students of class VIII D at MTs Negeri Kawunganten. The data obtained were qualitative and quantitative. The qualitative data were gained from the observations and the interviews with both the English teacher and the students. The data were transformed into field notes and interview transcripts. Meanwhile, the quantitative data were gained from the writing tests that were conducted before the action implementation and at the end of every cycle. There were several validity principles applied in this research; they were democratic validity, outcome validity, process validity, catalytic validity, and dialogic validity. Furthermore, to test the trustworthiness these three triangulation principles were implemented: time triangulation, space triangulation, and investigator triangulation. The actions implemented in this research were implementing the writing journal technique, giving more explanation related to grammatical rules, conjunctions, and writing mechanics, providing activities that enabled the students to enrich their vocabulary, preparing worksheets for the students, and making use of the LCD projector optimally. The results of the research show that the implementation of the writing journal technique in the English teaching and learning process was effective to improve the students’ writing fluency. They could perform more confidently, more smoothly, and less hesitantly during the writing process. Moreover, their motivation and enthusiasm in English learning also improved. Furthermore, after comparing the means of the words produced per 30 minutes in the pre-test and Cycle 2 test, there was an increase from 47.82 to 64.80. The research findings were also supported by the means of the students’ writing scores that improved from 61.64 in the pre-test to 66.86 in Cycle 2 test. keywords: journal, writing, fluency

Indonesian EFL Journal

Ninuk Lustyantie

This study is done to find out the effect of using the Picture Word Inductive Model for teaching-learning descriptive text with second-semester students in the English Education Study Program at the University of Jambi in Indonesia to improve the students� writing skills. This study used an action research method. Three cycles were done in this study. Data were gathered from observations and tests. In the preliminary study, the mean score of the student�s speaking was 50. The percentage of students who passed the minimum criterion of 70 was 6% with only 1 out of 17 students passing the minimum score. The mean score from cycle 1 was 72 and only 11 students or 65% passed the minimum score. The mean score from cycle 2 was 67 and 41%, i.e. only 7 students passed the minimum score. Meanwhile, from cycle 3, the mean score was 80 and all of the students (100%) passed the minimum score. Hence, the results showed that the use of Picture Word Inductive Model was a success. The students enjoye...

Dinamika Ilmu

Azizah Azizah

English is one of the subjects that has been studied at the elementary to secondary level for many years in Indonesia. One area that must be studied is technical writing skills in English. In the technical writing process in English, there are still many mistakes made by students in Indonesia. So it is very necessary to recognize some common mistakes made by students, to help them improve their teaching and learning strategies in English and improve their learning outcomes. Therefore, this study aims to investigate errors in English technical writing of students at secondary vocational level and the factors that cause these errors. This study focused on errors made by the eleventh grade students of State 10 Vocational High School Jakarta, in their written descriptive text. A total of 30 students were the subjects of this study and they were asked to write descriptive texts. Data is analyzed based on Procedure Analysis This descriptive qualitative study explains and investigates stud...

Hari Prastyo

There are four skills in English teaching and learning, they are listening, speaking, reading, and writing. Listening and reading are categorized as receptive skills, while speaking and writing are as productive skills. Writing skill is one of productive skills that needs some competences, such as linguistics competence, getting the idea competence, and organizing the idea competence. This article will discuss about Teaching Academic Writing based on Need Analysis for Indonesian EFL Learners at University. It is kind of research article that will use Qualitative Research Methodology. The subject of this research will be the university students who join in academic writing. The reseacher will try to do need analysis for the students by using questionnaire. Based on the questionnaire, the researcher will create syllabus for academic writing, then he will use it in teaching and learning process for Indonesian EFL learners at univesity. At last, he will assess the result of students' writing by using scoring rubric based on the organization of essay. This research article will be useful for academic writing lecturers. This kind of article can be used as a model for lecturer in teaching academic writing at University, because this article will provide some materials which are needed by the students based on the need analysis. INTRODUCTION There are four skills in English teaching and learning, they are listening, speaking, reading, and writing. Listening and reading are categorized as receptive skills, while speaking and writing are as productive skills. Writing skill is one of productive skills that needs some competences, such as linguistics competence, getting the idea competence, and organizing the idea competence. Firstly, linguistics competence is a competence to use the language. In this case, linguistics competence refers to the grammatical competence. It is a competence that focuses on building sentences, such as understanding part of speech, tenses in active and passive, and conditional sentence. It means that in grammatical competence, the students should be able to understand part of speech and to make sentences correctly. This kind of competence is very useful for EFL learners in writing class. The second competence which is also important is that getting the idea competence. It is kind of competece to create the topic or idea at the beginning of writing process. It is very important competence because based on need analysis, this is a big problem for EFL learners in writing class. They always give question at the beginning of the class, " what should I write? ". This kind of question indicates that most of the learners have a problem to get the idea. It means that they have difficulty to find the idea at the beginning of writing. Consequently, it is very important for the EFL learners in writing to have getting the idea competence. The last one is that organizing the idea competence. Coherence and cohesion are the characteristics of good paragraph. To create coherence and cohesion, a writer should write the idea in sequence. It means that there is no jumping idea in writing. Consequently, this kind of competence is also the important one for the EFL learners who want to learn writing. To sum up, linguistics, getting the idea, and organizing the idea are some points which are needed by EFL learners in writing. In a university level, writing is devided into some types, they are paragraph writing (basic writing), essay writing (intermediate writing), and academic writing (advance writing). All of them are correleted each other. It means that, the competence in paragraph writing is needed by EFL

tika chuswatun hasanah

This research is aimed to know the kinds of grammatical errors and the most common grammatical error made by the students in making personal letter at SMA Diponegoro 1 Purwokerto in academic year 2016/2017. The subject of this research were the eleventh grades. The total number of students as the sample were 35 students. The design of this study is descriptive study. The technique used for obtaining the data was test. the test was essay test of writing. The procedure of Error Analysis used is according to Dullay‟s Theory. The result of this study showed that there were 107 or 56,02% errors in tenses, 21 or 10,99% errors in word order and pronoun, 19 or 9,95% errors in prepositions, 17 or 8,90% errors in singular/plural and the last from article with 6 or 3,14% errors . Based on the total result types of errors, the writer found that tenses is the highest errors which is made by the students.

Loading Preview

Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.

RELATED PAPERS

Danny Iswantoro

Sarkawt M U H A M M A D Qadir

JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)

Indah Purnamasari

International Journal of Research -GRANTHAALAYAH

Pattanan sujaritjan

Nunik Kurniawati

Journal on English Language Teaching

Dea Silvani

Firstya Evi Dianastiti

Putri Aulia Gunawan

irma rusanti

Issy Yuliasri

ELT Forum: Journal of English Language Teaching

Sajjad Khorrami Fard

Reading Horizons

Ginger Collins

VELES Voices of English Language Education Society

Achmad Kholili

Anita Anggraeni

Proceedings of the ICECRS

nanda aprila sinta

Kisno Shinoda

LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal

akhmad multazim

Dissertation

Dedi Irwansyah

Umu Arifatul Azizah

Aunurrahman Aunurrahman

yanna queencer

Candra Kusuma

Mordita Swandaru

Prosiding SENDI_U

Tira Nur Fitria

Nur Hafiz Abdurahman

Instabright Book of Abstracts

Crisanto Daing

meliza atik

Yadhi Khakay

rostanti toba

Acuity : Journal of English Language Pedagogy, Literature and Culture

Debby Situngkir

Asian EFL Journal

Waliyadin Waliyadin

Joni Alfino

Journal for Research Scholars and Professionals of English Language Teaching

Prof. Reima Al-Jarf

damar widiseta

Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra

dian Yuliana

Raja Bimbel

Journal of Education and Practice

tadesse hirpa

RELATED TOPICS

•   We're Hiring!
•   Help Center
• Find new research papers in:
• Health Sciences
• Earth Sciences
• Cognitive Science
• Mathematics
• Computer Science
• Academia ©2024

600++ Contoh Judul Skripsi Sastra Inggris Literature: Temukan Inspirasi Unik Untuk Penelitianmu!

• 1 Tips Memilih Judul Skripsi Sastra Inggris Literature
• 2 1. Tentukan Fokus Penelitian Anda
• 3 2. Riset Literatur Terkini
• 4 Judul Skripsi Sastra Inggris Literature
• 5 Kesimpulan

Pernahkah kamu bingung memilih judul skripsi sastra Inggris yang menarik dan unik? Jangan khawatir, di sini kami menyajikan beberapa contoh judul yang dapat memicu imajinasimu dan membuat penelitianmu berbeda dari yang lain!

1. “Membongkar Identitas Ganda dalam Novel Britania Abad ke-18: Analisis tentang Kebencian dan Prihatin Sosial pada Karya-Karya Penulis Pencerahan” Dalam judul skripsi ini, kamu dapat menjelajahi karakter-karakter dalam novel-novel era Pencerahan yang menghadapi dilema identitas ganda dan bagaimana hal itu mencerminkan masyarakat saat itu.

2. “Peran Mitologi Yunani dalam Puisi Romantis Abad ke-19: Studi terhadap Penggunaan Alegori dan Simbolisme dalam Karya-Karya Keats dan Shelley” Judul ini menawarkan peluang untuk mempelajari cara para penyair Romantis menggunakan mitologi Yunani untuk mengekspresikan perasaan dan konflik dalam puisi mereka.

3. “Perbandingan Penggunaan Metafora dalam Puisi T.S. Eliot dan Ezra Pound: Sebuah Kajian tentang Pengaruh Aliran Modernisme pada Puisi Kontemporer” Dalam penelitian ini, kamu dapat mengkaji bagaimana dua penyair utama aliran modernisme menggunakan metafora dalam puisi mereka, dan apa dampaknya terhadap sastra kontemporer.

4. “Replika Feminisme dalam Novel Perempuan Kontemporer: Kritik terhadap Stereotip Gender dalam Karya-Karya Penulis Wanita Masa Kini” Judul ini membuka pintu untuk mengeksplorasi cara penulis perempuan kontemporer melawan stereotip gender melalui karakter-karakter yang kuat dan narasi yang menantang.

5. “Dekonstruksi Naratif dalam Novel-postmodern: Analisis terhadap Alur dan Struktur Naratif dalam Karya-karya Don DeLillo dan Thomas Pynchon” Judul ini mengajakmu untuk menguak teknik naratif yang kompleks dalam novel-postmodern dan mengapa penulis seperti DeLillo dan Pynchon memilih dekonstruksi dalam karyanya.

Dengan berbagai pilihan judul ini, kamu dapat menemukan inspirasi yang unik untuk skripsi sastra Inggrismu! Jangan ragu untuk menyesuaikan judul ini dengan minat dan kepakaranmu, dan pastikan untuk melakukan penelitian yang mendalam untuk menghasilkan kontribusi yang berarti dalam bidang sastra.

Tips Memilih Judul Skripsi Sastra Inggris Literature

Memilih judul skripsi adalah langkah awal yang penting dalam menyelesaikan studi. Di bidang sastra Inggris literature, pemilihan judul skripsi yang tepat akan menunjukkan kemampuan dan minat peneliti dalam memahami dan menganalisis karya sastra. Berikut ini adalah dua tips dalam memilih judul skripsi sastra Inggris literature yang bisa Anda pertimbangkan.

1. Tentukan Fokus Penelitian Anda

Sebelum memilih judul skripsi, penting untuk menentukan fokus penelitian Anda terlebih dahulu. Apakah Anda tertarik dengan penelitian kritis terhadap satu karya sastra tertentu? Ataukah Anda ingin membandingkan karya-karya sastra dari beberapa penulis? Dengan menentukan fokus penelitian, Anda dapat mempersempit pilihan judul skripsi Anda dan mengarahkan penelitian Anda sesuai dengan minat dan keahlian Anda.

Sebagai contoh, jika Anda tertarik dengan penelitian kritis terhadap karya sastra Inggris klasik, Anda dapat memilih judul seperti “Analisis Kritik terhadap Penggunaan Simbolisme dalam Karya Charles Dickens”. Dengan demikian, Anda akan memiliki fokus yang jelas dalam penelitian Anda dan dapat menyajikan hasil yang lebih spesifik dalam skripsi Anda.

2. Riset Literatur Terkini

Sebelum memilih judul skripsi, sangat penting untuk melakukan riset literatur terkini di bidang sastra Inggris literature. Membaca jurnal ilmiah, artikel, dan buku yang relevan akan membantu Anda memahami tren penelitian terkini, isu-isu yang sedang dibahas, dan celah penelitian yang mungkin masih belum terpenuhi. Dalam memilih judul skripsi, Anda dapat menggunakan riset literatur terkini sebagai dasar untuk menentukan kebaruan dan relevansi topik penelitian Anda.

Sebagai contoh, jika Anda menemukan bahwa masih belum ada penelitian yang mendalam tentang representasi feminin dalam karya sastra feminis Inggris modern, Anda dapat memilih judul seperti “Analisis Representasi Feminin dalam Karya Sastra Feminis Inggris Modern”. Dengan demikian, Anda akan memberikan kontribusi baru dalam bidang penelitian sastra Inggris literature dan menunjukkan kesadaran Anda terhadap isu-isu terkini yang sedang dibahas.

Judul Skripsi Sastra Inggris Literature

• Analisis Perkembangan Tokoh Tragis dalam Karya William Shakespeare
• Interpretasi Simbolisme dalam Puisi T.S. Eliot
• Kajian Konflik dalam Drama Arthur Miller
• Tinjauan Feminis terhadap Karya Virginia Woolf
• Perbandingan Gaya Naratif dalam Novel Jane Austen
• Eksplorasi Motif Kematian dalam Karya Edgar Allan Poe
• Analisis Psikologis Tokoh Utama dalam Novel Dostoevsky
• Studi Interseksional dalam Puisi Langston Hughes
• Eksaminasi Ketidakadilan Sosial dalam Drama Henrik Ibsen
• Tinjauan Postkolonial atas Karya Joseph Conrad
• Analisis Struktur Cerita dalam Cerpen Hemingway
• Interpretasi Simbolisme Alam dalam Karya John Keats
• Kajian Politik dalam Novel George Orwell
• Eksplorasi Ketakutan dalam Puisi Sylvia Plath
• Tinjauan Budaya dalam Drama Tennessee Williams
• Perbandingan Gaya Bahasa dalam Karya Gabriel Garcia Marquez
• Analisis Konflik Kelas dalam Novel Charles Dickens
• Studi Psikologi Tokoh Antihero dalam Karya Fyodor Dostoevsky
• Tinjauan Poststrukturalis atas Karya James Joyce
• Eksaminasi Tokoh Wanita dalam Puisi Emily Dickinson
• Analisis Motif Perjalanan dalam Karya Jack Kerouac
• Interpretasi Simbolisme Agama dalam Novel Herman Hesse
• Kajian Pemikiran Kolonial dalam Drama Athol Fugard
• Tinjauan Filosofis dalam Karya Albert Camus
• Perbandingan Penokohan dalam Cerpen Anton Chekhov
• Eksplorasi Konflik Batin dalam Puisi Walt Whitman
• Tinjauan Historis dalam Novel Toni Morrison
• Analisis Perubahan Identitas dalam Karya Franz Kafka
• Studi Masyarakat Miskin dalam Drama Bertolt Brecht
• Tinjauan Strukturalis atas Karya Italo Calvino
• Analisis Motif Romantis dalam Karya Jane Austen
• Interpretasi Simbolisme Dalam Mimpi dalam Puisi William Wordsworth
• Kajian Psikologi Tokoh dalam Novel Leo Tolstoy
• Eksplorasi Konflik Rasial dalam Drama Lorraine Hansberry
• Tinjauan Feminis dalam Karya Virginia Woolf
• Perbandingan Tema Kehidupan dan Kematian dalam Cerpen Gabriel Garcia Marquez
• Analisis Perubahan Sosial dalam Novel Charles Dickens
• Studi Kepribadian Ganda dalam Karya Robert Louis Stevenson
• Tinjauan Strukturalis atas Puisi Ezra Pound
• Interpretasi Simbolisme Kehancuran dalam Drama Samuel Beckett
• Analisis Konflik Pribadi dalam Karya Sylvia Plath
• Kajian Perang Dunia II dalam Novel Ernest Hemingway
• Eksplorasi Narasi Nonlinear dalam Cerpen Virginia Woolf
• Tinjauan Postkolonial dalam Karya Chinua Achebe
• Perbandingan Tema Identitas dalam Puisi Langston Hughes
• Analisis Struktur Karya dalam Novel Milan Kundera
• Studi Kekuasaan dan Penindasan dalam Drama George Bernard Shaw
• Tinjauan Filosofis atas Karya Friedrich Nietzsche
• Interpretasi Simbolisme Alam dalam Puisi William Blake
• Kajian Gender dalam Novel Margaret Atwood
• Analisis Perjuangan Moral dalam Karya Fyodor Dostoevsky
• Eksplorasi Penderitaan dalam Drama Henrik Ibsen
• Tinjauan Politik dalam Karya George Orwell
• Perbandingan Tema Kebangsaan dalam Cerpen James Joyce
• Analisis Konflik Spiritual dalam Novel Hermann Hesse
• Studi Kehancuran Moral dalam Karya Nathaniel Hawthorne
• Tinjauan Sosiologis dalam Puisi W.H. Auden
• Interpretasi Simbolisme Keluarga dalam Drama Tennessee Williams
• Kajian Perlawanan terhadap Kolonialisme dalam Karya Chinua Achebe
• Eksplorasi Kebebasan Individual dalam Cerpen Franz Kafka
• Tinjauan Metafisika dalam Novel Albert Camus
• Analisis Perubahan Identitas dalam Puisi Sylvia Plath
• Studi Ketidakadilan Sistemik dalam Drama Arthur Miller
• Perbandingan Tema Cinta dalam Karya William Shakespeare
• Analisis Struktur Karya dalam Novel Virginia Woolf
• Tinjauan Psikologis atas Tokoh Utama dalam Cerpen Ernest Hemingway
• Interpretasi Simbolisme Kesendirian dalam Puisi Emily Dickinson
• Kajian Politik dalam Drama Bertolt Brecht
• Eksplorasi Ketakutan dalam Karya Edgar Allan Poe
• Tinjauan Postkolonial atas Novel Joseph Conrad
• Analisis Konflik Moral dalam Puisi Robert Frost
• Studi Penderitaan Manusia dalam Karya Franz Kafka
• Tinjauan Sosial dalam Drama Henrik Ibsen
• Perbandingan Tema Kebebasan dalam Cerpen George Orwell
• Analisis Perkembangan Karakter dalam Karya Fyodor Dostoevsky
• Interpretasi Simbolisme Kehidupan dalam Puisi William Wordsworth
• Kajian Psikologi dalam Novel Leo Tolstoy
• Eksplorasi Kesepian dalam Drama Tennessee Williams
• Analisis Konflik dalam Puisi Langston Hughes
• Studi Ketidakadilan dalam Karya Charles Dickens
• Tinjauan Sosiologis atas Cerpen Anton Chekhov
• Perbandingan Gaya Bahasa dalam Novel Gabriel Garcia Marquez
• Analisis Perubahan Sosial dalam Puisi Maya Angelou
• Tinjauan Gender dalam Drama Lorraine Hansberry
• Interpretasi Simbolisme Dalam Mimpi dalam Karya William Shakespeare
• Eksplorasi Realisme Magis dalam Cerpen Jorge Luis Borges
• Tinjauan Metafisika dalam Karya Albert Camus
• Analisis Perjuangan Moral dalam Puisi T.S. Eliot
• Studi Ketidakadilan Rasial dalam Drama Athol Fugard
• Tinjauan Strukturalis atas Karya Milan Kundera
• Perbandingan Tema Kematian dalam Cerpen Edgar Allan Poe
• Interpretasi Simbolisme dalam Puisi Langston Hughes
• Kajian Gender dalam Karya Virginia Woolf
• Eksplorasi Kebebasan Individual dalam Drama Henrik Ibsen
• Tinjauan Politik dalam Cerpen George Orwell
• Studi Ketakutan dalam Puisi Sylvia Plath
• Tinjauan Sosial dalam Novel Charles Dickens
• Perbandingan Tema Cinta dalam Drama William Shakespeare
• Analisis Struktur Cerita dalam Puisi Emily Dickinson
• Tinjauan Psikologis atas Tokoh Utama dalam Novel Leo Tolstoy
• Interpretasi Simbolisme Alam dalam Cerpen Anton Chekhov
• Kajian Politik dalam Karya George Orwell
• Eksplorasi Ketakutan dalam Drama Tennessee Williams
• Analisis Konflik Moral dalam Puisi W.B. Yeats
• Studi Penderitaan Manusia dalam Novel Fyodor Dostoevsky
• Perbandingan Tema Kebebasan dalam Cerpen Franz Kafka
• Analisis Perkembangan Karakter dalam Karya Virginia Woolf
• Interpretasi Simbolisme Kesendirian dalam Puisi Robert Frost
• Kajian Politik dalam Karya Bertolt Brecht
• Tinjauan Postkolonial atas Novel Chinua Achebe
• Studi Ketidakadilan dalam Karya Arthur Miller
• Tinjauan Sosiologis atas Cerpen Gabriel Garcia Marquez
• Perbandingan Gaya Bahasa dalam Novel James Joyce
• Analisis Motif Kematian dalam Puisi Sylvia Plath
• Perbandingan Tokoh Perempuan dalam Karya Sastra Virginia Woolf
• Studi tentang Kolonialisme dalam Novel Joseph Conrad
• Interpretasi Simbolisme dalam Cerita Pendek Nathaniel Hawthorne
• Pengaruh Psikoanalisis dalam Karya Sastra Tennessee Williams
• Analisis Gaya Penceritaan dalam Novel James Joyce
• Perbandingan Tema Kehidupan dan Kematian dalam Puisi Emily Dickinson
• Interpretasi Budaya Amerika dalam Drama Arthur Miller
• Studi tentang Identitas dalam Novel Zadie Smith
• Analisis Konflik Antara Tradisi dan Modernitas dalam Cerita Salman Rushdie
• Perbandingan Tokoh Antihero dalam Karya Sastra F. Scott Fitzgerald
• Interpretasi Perspektif Gender dalam Puisi Adrienne Rich
• Pengaruh Mito dalam Karya Sastra Neil Gaiman
• Analisis Representasi Perang dalam Novel Ernest Hemingway
• Perbandingan Tema Pertumbuhan dan Perubahan dalam Karya Sastra J.D. Salinger
• Studi tentang Kelas Sosial dalam Drama Henrik Ibsen
• Analisis Teknik Naratif dalam Novel Gabriel García Márquez
• Interpretasi Simbolisme Alam dalam Puisi William Wordsworth
• Pengaruh Modernisme dalam Karya Sastra T.S. Eliot
• Analisis Hubungan Antarbudaya dalam Novel Chinua Achebe
• Perbandingan Penggunaan Bahasa dalam Karya Sastra Langston Hughes
• Studi tentang Isolasi dan Kesepian dalam Cerita Katherine Mansfield
• Interpretasi Eksistensialisme dalam Drama Samuel Beckett
• Analisis Struktur Plot dalam Novel Charles Dickens
• Perbandingan Tema Keluarga dalam Karya Sastra Jane Austen
• Pengaruh Sosialisme dalam Puisi Langston Hughes
• Analisis Metafiksi dalam Karya Sastra Italo Calvino
• Interpretasi Kebebasan dalam Drama Jean-Paul Sartre
• Studi tentang Ketidakpastian dalam Cerita Jorge Luis Borges
• Perbandingan Tokoh Mitologis dalam Karya Sastra Margaret Atwood
• Analisis Satire dalam Novel Kurt Vonnegut
• Interpretasi Perjuangan Kemanusiaan dalam Puisi W.B. Yeats
• Pengaruh Tradisi Lisan dalam Karya Sastra Chinua Achebe
• Analisis Kritik Sosial dalam Drama Bertolt Brecht
• Perbandingan Penggambaran Kota dalam Karya Sastra Charles Dickens
• Studi tentang Konflik Agama dalam Cerita Salman Rushdie
• Interpretasi Realisme Magis dalam Novel Isabel Allende
• Pengaruh Romantisisme dalam Puisi John Keats
• Analisis Kehancuran Lingkungan dalam Karya Sastra Ursula K. Le Guin
• Perbandingan Tema Perjalanan dalam Karya Sastra Jack Kerouac
• Studi tentang Ketidakadilan dalam Drama Arthur Miller
• Interpretasi Ketakutan akan Kematian dalam Puisi Dylan Thomas
• Pengaruh Kolonialisme dalam Karya Sastra Ngugi wa Thiong’o
• Analisis Struktur Bahasa dalam Novel William Faulkner
• Perbandingan Tokoh Wanita dalam Karya Sastra Edith Wharton
• Interpretasi Kebangkitan dalam Puisi Walt Whitman
• Studi tentang Penindasan dalam Cerita Toni Morrison
• Analisis Unsur Fantasi dalam Karya Sastra J.R.R. Tolkien
• Perbandingan Tema Perang dalam Karya Sastra Wilfred Owen
• Pengaruh Filsafat Eksistensialisme dalam Drama Albert Camus
• Interpretasi Motif Kebangsaan dalam Novel Salman Rushdie
• Studi tentang Identitas Rasial dalam Puisi Langston Hughes
• Analisis Konflik Moral dalam Karya Sastra Fyodor Dostoevsky
• Perbandingan Penggunaan Waktu dalam Karya Sastra Virginia Woolf
• Interpretasi Kesetiaan dalam Drama Henrik Ibsen
• Pengaruh Teknologi dalam Karya Sastra Philip K. Dick
• Analisis Konstruksi Karakter dalam Novel Jane Austen
• Perbandingan Tema Kebenaran dalam Karya Sastra George Orwell
• Studi tentang Ketidakadilan Gender dalam Cerita Charlotte Perkins Gilman
• Interpretasi Keabadian dalam Puisi Emily Dickinson
• Pengaruh Pemikiran Politik dalam Karya Sastra George Orwell
• Analisis Satire dalam Drama Oscar Wilde
• Perbandingan Representasi Budaya dalam Karya Sastra Amy Tan
• Studi tentang Realitas dan Illusi dalam Cerita Jorge Luis Borges
• Interpretasi Kebangkitan Nasional dalam Puisi W.B. Yeats
• Pengaruh Perang Dunia II dalam Karya Sastra Joseph Heller
• Analisis Struktur Naratif dalam Novel Italo Calvino
• Perbandingan Tokoh Seni dalam Karya Sastra Oscar Wilde
• Interpretasi Ketegangan Sosial dalam Drama Tennessee Williams
• Studi tentang Sistem Kasta dalam Cerita Arundhati Roy
• Pengaruh Teknik Penulisan dalam Karya Sastra Virginia Woolf
• Analisis Motif Pencarian dalam Novel Hermann Hesse
• Perbandingan Tema Kesendirian dalam Karya Sastra Albert Camus
• Interpretasi Kebebasan dalam Puisi Allen Ginsberg
• Studi tentang Konflik Kelas dalam Cerita John Steinbeck
• Pengaruh Ekspresionisme dalam Karya Sastra Franz Kafka
• Analisis Hubungan Antara Manusia dan Alam dalam Novel Jack London
• Perbandingan Penggunaan Warna dalam Karya Sastra Toni Morrison
• Interpretasi Ketidakpastian dalam Drama Harold Pinter
• Pengaruh Mitologi dalam Karya Sastra Neil Gaiman
• Analisis Struktur Bahasa dalam Puisi T.S. Eliot
• Perbandingan Tema Pemberontakan dalam Karya Sastra George Orwell
• Studi tentang Identitas Diaspora dalam Cerita Salman Rushdie
• Interpretasi Ketakutan akan Modernitas dalam Novel Franz Kafka
• Pengaruh Teknologi Komunikasi dalam Karya Sastra Don DeLillo
• Analisis Motif Masa Kecil dalam Karya Sastra J.D. Salinger
• Perbandingan Tokoh Antihero dalam Karya Sastra Albert Camus
• Interpretasi Cita Rasa Masyarakat dalam Puisi Langston Hughes
• Studi tentang Konflik Moral dalam Cerita Leo Tolstoy
• Pengaruh Trauma Perang dalam Karya Sastra Tim O’Brien
• Analisis Unsur Mitologi dalam Novel Margaret Atwood
• Perbandingan Tema Keterasingan dalam Karya Sastra Franz Kafka
• Interpretasi Ketidakadilan Sosial dalam Puisi Maya Angelou
• Studi tentang Kolonialisme dalam Cerita Chinua Achebe
• Pengaruh Kapitalisme dalam Karya Sastra Charles Dickens
• Analisis Hubungan Antara Seni dan Kekuasaan dalam Drama Henrik Ibsen
• Perbandingan Penggunaan Dialog dalam Karya Sastra James Joyce
• Interpretasi Ketidakpastian dalam Novel Haruki Murakami
• Pengaruh Politik dalam Karya Sastra George Orwell
• Analisis Konstruksi Identitas dalam Puisi Sylvia Plath
• Perbandingan Tema Kegagalan dalam Karya Sastra Samuel Beckett
• Studi tentang Ketidakadilan Rasial dalam Cerita Richard Wright
• Interpretasi Kebahagiaan dalam Drama Tennessee Williams
• Pengaruh Dunia Supernatural dalam Karya Sastra Edgar Allan Poe
• Analisis Struktur Plot dalam Novel Vladimir Nabokov
• Perbandingan Tokoh Wanita dalam Karya Sastra Virginia Woolf
• Interpretasi Penindasan Perempuan dalam Puisi Adrienne Rich
• Studi tentang Pertentangan Kebudayaan dalam Cerita Amy Tan
• Pengaruh Impresionisme dalam Karya Sastra Marcel Proust
• Analisis Motif Pembebasan dalam Drama Henrik Ibsen
• Perbandingan Penggunaan Ruang dalam Karya Sastra Gabriel García Márquez
• Interpretasi Ketakutan akan Kematian dalam Novel Franz Kafka
• Pengaruh Teknologi Komunikasi dalam Karya Sastra William Gibson
• Analisis Konstruksi Karakter dalam Puisi W.B. Yeats
• Perbandingan Tema Kehancuran dalam Karya Sastra William Faulkner
• Studi tentang Konflik Kelas dalam Cerita Charles Dickens
• Interpretasi Kesendirian dalam Drama Tennessee Williams
• Pengaruh Pengalaman Perang dalam Karya Sastra Ernest Hemingway
• Analisis Unsur Magis dalam Novel Gabriel García Márquez
• Perbandingan Tokoh Pemberontak dalam Karya Sastra George Orwell
• Interpretasi Pengaruh Budaya dalam Puisi Langston Hughes
• Studi tentang Identitas Migran dalam Cerita Jhumpa Lahiri
• Pengaruh Sosialisme dalam Karya Sastra George Orwell
• Analisis Konstruksi Realitas dalam Drama Samuel Beckett
• Perbandingan Motif Kematian dalam Karya Sastra Gotik
• Analisis Konflik Internal dalam Novel Karya Virginia Woolf
• Perbandingan Gaya Naratif dalam Karya William Faulkner
• Analisis Karakter Antihero dalam Sastra Kontemporer
• Perbandingan Tema Kesendirian dalam Karya Emily Dickinson dan Sylvia Plath
• Analisis Peran Tokoh Perempuan dalam Novel-novel Klasik Inggris
• Perbandingan Elemen Realisme dalam Karya Charles Dickens dan Jane Austen
• Analisis Motif Kebangkitan Diri dalam Puisi Walt Whitman
• Perbandingan Penggunaan Metafora dalam Karya Shakespeare dan John Donne
• Analisis Motif Kehancuran dalam Karya Sastra Post-Apokaliptik
• Perbandingan Gaya Penulisan dalam Novel Karya Toni Morrison dan Alice Walker
• Analisis Tema Penindasan dalam Puisi Langston Hughes
• Perbandingan Elemen Fantasi dalam Karya Sastra Sains Fiksi
• Analisis Peran Budaya dalam Karya Sastra Postkolonial
• Perbandingan Motif Pertumbuhan Karakter dalam Karya Ernest Hemingway dan F. Scott Fitzgerald
• Analisis Tema Kegagalan dalam Drama Arthur Miller
• Perbandingan Penggunaan Simbolisme dalam Karya T.S. Eliot dan Ezra Pound
• Analisis Hubungan Manusia dengan Alam dalam Karya Sastra Romantis
• Perbandingan Elemen Ironi dalam Novel Karya Jane Austen
• Analisis Motif Pemberontakan dalam Karya Sastra Dystopian
• Perbandingan Gaya Bahasa dalam Puisi Seamus Heaney dan Ted Hughes
• Analisis Konflik Kelas dalam Novel Karya Charles Dickens
• Perbandingan Tema Identitas dalam Karya Sastra Postmodern
• Analisis Peran Musik dalam Karya Sastra Beat Generation
• Perbandingan Penggunaan Motif Mitologi dalam Karya Sastra Yunani dan Romawi
• Analisis Tema Kesetiaan dalam Drama Shakespeare
• Perbandingan Elemen Suspensi dalam Karya Sastra Thriller
• Analisis Peran Tradisi dalam Karya Sastra Regional
• Perbandingan Penggunaan Satire dalam Karya Sastra Komedi
• Analisis Tema Perjuangan dalam Puisi Maya Angelou
• Perbandingan Gaya Penulisan dalam Karya Virginia Woolf dan James Joyce
• Analisis Motif Kehilangan dalam Novel Karya Gabriel Garcia Marquez
• Perbandingan Elemen Psikologi dalam Karya Sastra Modernist
• Analisis Konflik Rasial dalam Karya Sastra Harlem Renaissance
• Perbandingan Tema Ketidakpastian dalam Drama Samuel Beckett
• Analisis Peran Agama dalam Karya Sastra Puritan
• Perbandingan Penggunaan Motif Hewan dalam Karya Sastra Alegori
• Analisis Tema Kesepian dalam Puisi Robert Frost
• Perbandingan Elemen Ekspresionisme dalam Karya Sastra Jerman dan Amerika
• Analisis Peran Keluarga dalam Novel Karya Toni Morrison
• Perbandingan Gaya Bahasa dalam Karya Sylvia Plath dan Anne Sexton
• Analisis Motif Impresionisme dalam Puisi William Wordsworth
• Perbandingan Tema Kesetaraan Gender dalam Sastra Feminis
• Analisis Konflik Generasi dalam Karya Sastra Beatnik
• Perbandingan Penggunaan Motif Alam dalam Karya Sastra Romantis
• Analisis Peran Teknologi dalam Karya Sastra Cyberpunk
• Perbandingan Elemen Horror dalam Karya Edgar Allan Poe dan H.P. Lovecraft
• Analisis Tema Kehancuran dalam Drama Tennessee Williams
• Perbandingan Gaya Naratif dalam Karya Salman Rushdie dan Jhumpa Lahiri
• Analisis Motif Eksistensialisme dalam Puisi Sylvia Plath
• Perbandingan Tema Pertumbuhan dalam Novel Karya Harper Lee dan J.D. Salinger
• Analisis Peran Masyarakat dalam Karya Sastra Distopia
• Perbandingan Penggunaan Motif Perang dalam Karya Sastra Pasca-Perang
• Analisis Konflik Politik dalam Novel George Orwell
• Perbandingan Elemen Surrealisme dalam Karya Sastra Latin Amerika
• Analisis Tema Kesedihan dalam Puisi Emily Dickinson
• Perbandingan Gaya Penulisan dalam Karya William Faulkner dan Ernest Hemingway
• Analisis Motif Alienasi dalam Novel Franz Kafka
• Perbandingan Tema Kegagalan dalam Drama Henrik Ibsen
• Analisis Peran Tradisi Oral dalam Karya Sastra Afrika
• Perbandingan Penggunaan Motif Masa Lalu dalam Karya Sastra Historis
• Analisis Peran Kebebasan dalam Novel Aldous Huxley
• Perbandingan Elemen Realisme Magis dalam Karya Gabriel Garcia Marquez dan Isabel Allende
• Analisis Tema Kepatahan dalam Puisi Langston Hughes
• Perbandingan Konflik Moral dalam Karya Sastra Viktorian
• Analisis Motif Kebebasan dalam Drama Jean-Paul Sartre
• Perbandingan Penggunaan Motif Makanan dalam Karya Sastra Postkolonial
• Analisis Peran Mitologi dalam Karya Sastra Amerika Serikat
• Perbandingan Gaya Bahasa dalam Karya James Baldwin dan Toni Morrison
• Analisis Tema Kehilangan dalam Puisi W.H. Auden
• Perbandingan Elemen Impresionisme dalam Karya Sastra Prancis dan Rusia
• Analisis Konflik Seksual dalam Novel D.H. Lawrence
• Perbandingan Tema Ketidakadilan dalam Drama Arthur Miller
• Analisis Peran Identitas dalam Karya Sastra Kolonial
• Perbandingan Penggunaan Motif Alam dalam Karya Sastra Regionalisme
• Analisis Motif Teknologi dalam Novel Philip K. Dick
• Perbandingan Tema Kebebasan dalam Puisi Maya Angelou
• Analisis Peran Politik dalam Karya Sastra Revolusioner
• Perbandingan Elemen Satire dalam Karya Sastra Inggris dan Amerika
• Analisis Tema Kesendirian dalam Drama Tennessee Williams
• Perbandingan Gaya Naratif dalam Karya Joseph Conrad dan E.M. Forster
• Analisis Motif Kematian dalam Puisi William Blake
• Perbandingan Konflik Moral dalam Novel Nathaniel Hawthorne
• Analisis Peran Budaya dalam Karya Sastra Asia Selatan
• Perbandingan Penggunaan Motif Masa Depan dalam Karya Sastra Spekulatif
• Analisis Peran Mitos dalam Karya Sastra Irlandia
• Analisis Tema Kebebasan dalam Puisi Langston Hughes
• Analisis Konflik Identitas dalam Novel Zora Neale Hurston
• Analisis Tema Kebangkitan dalam Puisi Walt Whitman

Dengan mengikuti dua tips di atas, Anda dapat memilih judul skripsi sastra Inggris literature yang menarik dan memberikan kontribusi baru dalam bidang penelitian. Ingatlah untuk tetap konsisten dengan minat dan keahlian Anda serta untuk melakukan riset literatur terkini agar judul skripsi Anda menjadi terkini dan relevan. Selamat memilih judul skripsi dan semoga sukses dalam menyelesaikan studi Anda!

Jika Anda memerlukan bantuan lebih lanjut dalam memilih judul skripsi atau informasi terkait sastra Inggris literature, jangan ragu untuk menghubungi kami di [kontak]. Kami siap membantu Anda dalam menemukan judul skripsi yang sesuai dengan minat dan kebutuhan Anda.

Artikel Terbaru

Ciri-Ciri Karya Sastra Melayu Klasik: Perjalanan Eksotis dalam Khazanah Budaya Nusantara

Kenali Perbedaan Antara Kebutuhan dan Keinginanmu

Panjang Pendeknya Nada dalam Musik, Bukan Hanya Lagi-Lagi Bahasa Jargon

Iko Mawandar PhD

Seorang yang sangat mencitai belajar dan membaca buku. Berbagi ilmu lewat tulisan adalah sebuah kebahagiaan View all posts by Iko Mawandar PhD

Tulis Komentar Anda Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *